1.解释文中划线的词语。
(1)武王示之病 ( )
(2)君与知之者谋之 ( )
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
将使耳不聪,目不明。
3.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是 。(用自己的话概括)
4.扁鹊的话一是针对 而言,一是针对 而言。
2.将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮。
3.“左右”认为“我”的病治了也难好,且会危及视听(意思对即可)
4.治病 治国
二世元年七月,发闾左謫戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏 。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”!卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而***尉。陈胜佐之,并***两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻经、都、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,***之以应陈涉。
1、解释下面加横线词的词义.
广故数言欲亡 亡:
尉果笞广 笞:
陈胜佐之,并***两尉。 并:
而戍死者固十六七。 十六七:
2、翻译下面的句子。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
__________________________________________________________________________
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
__________________________________________________________________________
3、填空(用文中句子回答)
①陈胜、吴广发动起义的直接原因是: 。
②陈胜、吴广发动起义的最根本原因: 。
4、陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”?
______________________________________________________________________________________
5、吴广是个有勇有谋的人,请你说说在***死将尉的过程中,他的智谋表现在哪里。
______________________________________________________________________________________
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
1.解释下列句子中划线的词。
(1)遂许先帝以驱驰( )
(2) 尔来二十有一年矣( )
2.翻译下列句子。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也
3.文段体现了诸葛亮的哪些可贵品质?
4.”受任于败军之际,奉命于危难之间”,你觉得这名句对你有何现实意义?
苏轼
于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子③虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?”
【注】①忭(biàn)欢乐 ②荐饥:连年饥荒 ③二三子:你们 ④优游:悠闲自得。⑤属客:通”嘱”,劝酒
1.解释下列语句中划线词的意义。
①予至扶风之明年( )
②既而弥月不雨( )
2.下列语句中划线的文言虚词意义和用法相同的一项是
B.是岁之春,雨麦于岐山之阳 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上
C.忧者以乐,病者以愈 不以物喜,不以己悲
D.越三月,乙卯乃雨 陈涉乃立为王,号为张楚。
3.翻译文中划线的句子。
则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?
4.《喜雨亭记》一文表现了苏轼 的思想感情。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
1.解释下列语句中划线词的意思。
舜发于畎亩之中 发:
人恒过,然后能改 过:
2.用现代汉语翻译下列句子。
所以动心忍性,曾益其所不能:
困于心,衡于虑,而后作:
3.阅读第二段,说出就‘国’而言,“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。
4.你对“人恒过,然后能改”这种观点,有什么看法。请写下来并简述理由。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
(乙)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.解释下列句子中加线词。
(1)不以千里称也 称:
(2)食马者 食:
(3)公与之乘: 之:
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)公将鼓之。
(2)且欲与常马等不可得。
3.阅读(甲)文,回答文章运用“托物言志”的写作手法,借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了作者怎样的思想感情?
答:
4.阅读(乙)文,概括第(2)段的内容: ,段中表现出曹刿卓越的军事才能是: 。
5.结合(甲)(乙)二文,参考下列材料,围绕“人才”问题谈一下自己的看法。
附材料:①“舜发于畎亩之中…………”《生与忧患,死于安乐》
②“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人耳!”,《记承天寺夜游》》
③“三顾臣于草庐之中……”《出师表》
答:
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