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题目
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       明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
       舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
1、解释下列划线的词。
宫室、器皿、人物(                 )
⑵中轩敞者舱(                 )
⑶舟首尾长约八分有(                 )
⑷高可二黍(                 )
2、翻译下面句子。
⑴尝贻余核舟一。__________________________________________________________________________
⑵中轩敞者为舱,箬篷覆之。________________________________________________________________
3、选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么?(用文中的话回答)
  _________________________________________________________________________________________ 
4、这件雕刻作品的主题是什么?(用文中的话回答)
  _________________________________________________________________________________________ 
5、苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用?
  _________________________________________________________________________________________ 
答案
1、⑴雕刻
     ⑵是
     ⑶零数
     ⑷左右
2、⑴(他)曾经送给我一个用果核雕成的小船。
     ⑵中间高起而宽敞的是船舱,(刻着)用竹叶做成的船篷覆盖着它。
3、罔不因势象形,各具情态。
4、大苏泛赤壁
5、构思的巧妙  说明是在泛游赤壁
核心考点
试题【       明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。       舟首尾长】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
        大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
1、解释下面划线的字。
⑴不独其亲(                 )
⑵男有,女有(                 )(                 )
2、找出文中两个通假字并加以解释。
     _______ 通______ 解释:_______________ 
     _______通______ 解释:_______________
3、翻译句子。
⑴货恶其弃于地也,不必藏于己。____________________________________________________________
⑵选贤与能,讲信修睦。____________________________________________________________________
4、选文是从哪几个方面说明“大同社会”的特征的?
  _________________________________________________________________________________________          
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       ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1、解释下面的划线词。
无与为乐者(               )
至承天寺(               )
⑶怀民亦未(               ) 
相与步于中庭(               )
2、用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。
   ________________________________________________________________________________________
3、本文集中写景的句子是第______句,其主要内容可用4个字概括为:_________________。     
4、这篇文章主要表现了作者________________的心境。
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        山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将,猿鸟乱鸣。夕日欲沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者
1、解释文中划线的词语。
⑴五色交辉(    ) 
⑵晓雾将(    )
⑶夕日欲(    ) 
沉鳞竞跃(    )
2、翻译文中画横线句。
⑴山川之美,古来共谈。____________________________________________________________________                                       ⑵自康乐以来,未复有能与其奇者。__________________________________________________________           
3、发挥想像,描述一下加粗句子所呈现的景象。
   ________________________________________________________________________________________                                                                                                      4、这篇小品文写景富有特色,有极高的文学价值,请作简要的赏析。
   ________________________________________________________________________________________                                                                              
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       崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
       到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.解释句中划线的字。
⑴是日更(              ) 
⑵余一小船(              )
毳衣炉火(              )
此(              )
2.用现代文写出下面句子的意思。
⑴雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
  ________________________________________________________________________________________ 
⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
  ________________________________________________________________________________________
⑶见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人。”
  ________________________________________________________________________________________
3.选出划线词意义相同的一项[     ]
A.白:上下一       余强饮三大而别
B.余:住西湖       上下十里间
C.更:是日定       湖中焉得有此人
D.及:下船          及郡下
4.选出划线词意义不同的一项[     ]
A.舟子:舟子喃喃曰      左右舟子各一人
B.是:日更定      金陵人
C.绝:湖中人鸟声俱      哀转久
D.饮:拉余同      余强三大白而别
5.简答。
①文章的文眼是_________________________。
②作者“雪”是按什么顺序?___________________________。
6.请你写出两句写雪景的诗句。
  _________________________________________________________________________________________ 
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陈万年教子
       万年尝病,召咸教戒于床下,语至夜半,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲仗之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄也。”万年乃不复言。
注释:大:敬词,对对方的尊称。
1、解释句中的画线词。
     万年病(           )          欲之(           )
     咸叩头曰(           )      晓所言(            )
2、下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是[     ]
     A、天下之伟观
     B、何陋之有
     C、爱莲之出淤泥而不染
     D、石青糁之
3、翻译句子。
     大要教咸谄也。
                                                                             
4、请用简洁的语言评价文中的人物(选一个)。
                                                                                                                                         
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