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题目
题型:浙江省月考题难度:来源:
薛谭学讴
       薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
1.解释画线的字。
      (1)遂归                                  
      (2)秦青止                                   
2.翻译:
     薛谭乃谢求反。                                                              
3.这个故事告诉一个什么道理?
                                                                                                                                  
答案
1.告别 没有
2.薛谭于是(向秦青)道歉并要求能返回(继续跟秦青学习唱歌)。 (意思对即可)
3.这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。 学习科学文化知识要虚心求教,永不满足,不能骄傲自大,要知错就改。
核心考点
试题【薛谭学讴       薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。1.解释画线】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
《童趣》
       余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
       夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
       余于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
       一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释下列划线的词。
     ①能目对日,明察秋毫(            )
     ②私作群鹤舞空(            )
     ③昂首观之,项为之(            )   
     ④数十(            )
     ⑤喷以烟,使其冲烟飞鸣(            )
2、下面划线字用法与其它各项不同的一项是[     ]
A、心所向
B、昂首观
C、使冲烟而飞鸣
D、观,兴正浓
3、翻译句子。
     ①见藐小之物必细察其纹理。
    _______________________________________________________________________________________ 
     ②心之所向,则或千或百,果然鹤也。
    _______________________________________________________________________________________
     ③舌一吐而二虫尽为所吞。
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4、文中叙述了哪些“物外之趣”?每件用不超过四字的短语概括。 
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5、文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么?
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题型:四川省月考题难度:| 查看答案
节选《口技》
       遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。  
       未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。  
       忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。(二)狼
       一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、解释下列句中的画线字。
(1)妇抚儿(         )
(2)不能其一处也(         )
(3)有剩骨(        )
(4)其一犬坐于前 (         )
2、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是[     ]
    A.久之,目似瞑,意暇甚。
    B.又数刀毙之。
    C.借旁近与之。
    D.于舅家见之。
3、用现代汉语翻译下面句子。
    (1)虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
                                                                                                          
    (2)禽兽之变诈几何哉?
                                                                                                                  
4、节选《口技》第1段采用正面描写与侧面描写相结合的手法,请找出属于侧面描写的一句。并结合文意说说这样写的好处。
     句子:                                                                                   
     作用:                                                                                   
5、《狼》第五段文字主要写了                       ,从全文看,这段文字属于故事的                     部分。
6、读了狼这个故事你得到什么启示?
                                                                                                                                           
题型:广西自治区月考题难度:| 查看答案
山     市
蒲松龄
       奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然⑾,城市依稀⑿而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。 层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1、山市的出现经历了三个阶段,___________________为初生阶段;__________ 为发展阶段;____
  ___________是高潮阶段。
2、解释下列句子中的词语: 
     ⑴然数年恒不一见(恒:          )
     ⑵无何,见宫殿数十所(无何:          )
     ⑶高垣睥睨,连亘六七里(连亘:          )
     ⑷尘气莽莽然,城市依稀而已(依稀:          )
     ⑸逾时,楼渐低,可见其顶(逾时:          )
3、翻译下列句子。
     ⑴中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。 
    _______________________________________________________________________________________
     ⑵既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
    _______________________________________________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
      金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之,父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之,自是指物作诗立就,其文理皆有可观者,邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
       余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之。十二三矣。令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”
1、从选文中可以看出方仲永的才能是[     ]
     A、天资聪慧
     B、平庸无奇
     C、日益衰退
     D、与日俱增
2、下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是[     ]
     A.不能称前时之闻  
     B.忽啼求之
     C.余闻之也久    
     D.借旁近与之
3、文章借仲永的经历表明了作者的才能观。你认为作者的才能观[     ]
      A、一个人的才能全靠后天学习的,而不是先天就有的。
      B、一个人即使有很高的天赋,如果后天不努力学习,也不会取得成就。
      C、一个人的才能是先天就有的,没有天赋,要想成才是不可能的。
      D、一个人如果先天很好,即使后天不够努力,也可能取得好的成绩。
4、请翻译上文中划线句子。
     邑人奇之,稍稍宾客其父。
     译文:                                                                                          
5、方仲永的变化经历了哪几个阶段? (用原文作答)
                                          →                   
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       余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
       夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
       余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 
       一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释下面画线词语的含义。
     1)出神(               )
     2)项为之(                )
     3)喷以烟(               ) 
     4)鹤云端(               )
2、在文中找出两个成语,并解释它们的意思。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            

3、本文第三段有些语句体现了作者的丰富想象,第四段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句,写在下面的横线上。
    (1)丰富想象:                                                                                                                     
    (2)仔细观察:                                                                                                                       
4、本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事,请任选两件加以概括。
    (1)                                                                                                                                                
    (2)                                                                                                                                                
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