阅读《爱莲说》，回答下面的问题。1、下列各组加粗词意思相同的一组是[ ]A、陶渊明独爱菊无独有偶B、陶后鲜有闻屡见不鲜 C、精益求精香远益清D - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读《爱莲说》，回答下面的问题。
1、下列各组加粗词意思相同的一组是[ ]
A、陶渊明独爱菊无独有偶
B、陶后鲜有闻屡见不鲜
C、精益求精香远益清
D、因地制宜宜乎众矣
2、解释加粗词的意思。
　①水陆草木之花__________
　②可远观而不可亵玩_________
　③可爱者甚蕃____________
　④濯清涟而不妖__________
3、翻译句子。
①莲，花之君子者也。
　译：__________________________________________
　②予独爱莲之出淤泥而不染。
　译：__________________________________________
4、理解填空。
　　陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他______________的生活态度。
5、你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。
　答：_______________________________________________________________

答案

1、B
2、①的 ②却、可是 ③多 ④洗涤
3、①莲花，是花中的君子。
　 ②我只喜爱莲花，它从淤泥中长出却不受沾染。
4、追求隐逸贪慕富贵不慕名利（洁身自好）（意思对即可）
5、“略”

核心考点

试题【阅读《爱莲说》，回答下面的问题。1、下列各组加粗词意思相同的一组是[ ]A、陶渊明独爱菊无独有偶B、陶后鲜有闻屡见不鲜 C、精益求精香远益清D】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

陋室铭

　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。
　　无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1．解释下列句中加粗的词。
　（1）有仙则名___________
　（2）谈笑有鸿儒__________
　（3）无丝竹之乱耳_________
　（4）无案牍之劳形__________
2．用现代汉语翻译下列句子。
　（1）斯是陋室，惟吾德馨。
　________________________________________________
　（2）孔子云：何陋之有？
　________________________________________________
3．文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是____________________，__________________________。
4．下列对文章内容赏析有错误的一项是

[ ]
A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D．文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。

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阅读下面的文言文。
　　（甲）《陋室铭》
　　（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》日：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自述如此，时人谓之实录。甚亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。。每一醉，则大适^①融然^②。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜^③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之套。则抚而和之，日：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自《晋书》）
　　注：①适：满足。 ②融然：和悦快乐的样子。 ③畜：同“蓄”。 ④徽：系琴弦的绳子。
1．下列各组句子中，加粗字的意义相同的一组是 [ ]
A．山不在高，有仙则名　不能名其一处也（《口技》）
B．无案牍之劳形　　劳其筋骨，饿其体肤（《生于忧患，死于安乐》）
C．博学善属文　　　属予作文以记之（《岳阳楼记》）
D．弦徽不具　　　　此人一一为具言所闻（《桃花源记》）
2．下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是 [ ]
A．甲文主要表现刘禹锡的安贫乐道，志趣高洁；乙文主要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。
B．甲文列举“诸葛庐”、“子云亭”并引用孔子的话，其目的在于强调“陋室”不陋。
C．乙文用简练生动的语言描写陶渊明，人物形象鲜明突出，跃然纸上。
D．甲文中的“苔痕上阶绿，草色入帘青”和乙文中的“环堵萧然，不蔽风日”，分别写出刘禹锡与陶渊明居所的萧条冷落。
3．用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。
　其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
　_________________________________________________________
4．联系甲文中“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的叙述，你认为乙文中陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？
　_________________________________________________________________________________

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结合《爱莲说》一文，完成下题。
1.翻译下面的句子。
菊之爱，陶后鲜有闻。
_________________________________________________
2.下面这段话蕴含了君子哪些品质？
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
________________________________________________________________________________

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阅读《爱莲说》，回答下面问题。
1．解释下列句中加线词的意思。
　①可爱者甚蕃（）
　②亭亭净植（）
2．下列句中加线词意思相同的一项是[ ]

A．陶后鲜有闻　芳草鲜美，落英缤纷
B．香远益清　　清荣峻茂，良多趣味
C．中通外直　　指通豫南
D．陶后鲜有闻　此人一为具言所闻
3．用现代汉语翻译下面的句子。
　莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。
　_____________________________________________________________________
4．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？
　__________________________________________________________________________________
　__________________________________________________________________________________
5．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。
　___________________________________________________________________________________
　___________________________________________________________________________________

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阅读《爱莲说》，回答问题。
1．解释下列句子中加粗的词。
　①香远益清（　）
　②陶后鲜有闻（　）
2．用现代汉语写出文中划线句子的意思。
　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
　 _______________________________________________________________
3．从文章中可以看出，人们对不同花的喜爱，表明了他们不同的生活态度，如陶渊明独爱菊，表明了他 ___________________的生活态度；世人甚爱牡丹，表明了世人______________的生活态度。
4．“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”你喜欢哪种花？并请你说说喜欢的理由。
　______________________________________________________________________________

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