谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“______________。”兄女曰：“_____________ - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“______________。”兄女曰：“_________________。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．选出下列划线字的意思不同的一项[ ]
A．尊君在否
B．待君久不至
C．君与家君期日中
2．对“公大笑乐”理解不正确的一项是[ ]
A．说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C．为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
3．“儿女”一词古今义有何差别。
　古义：______________________________________
　今义：______________________________________
4．文中两个以雪为喻句子是_______________；__________________。你认为哪个更好？为什么？
　______________________________________________
5．文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？
　______________________________________________

答案

1．B
2．D
3．子侄辈；子女
4．撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起；给人春天即将到来的感觉，有意蕴。（意对即可）
5．融洽、和谐、轻松。（意对即可）

核心考点

试题【　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“______________。”兄女曰：“_____________】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面两则文言文，完成下面问题。
　　【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？《吕氏春秋》
　　【乙】有父子俱^①性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市^②肉。子取肉回，将出城门，值^③一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。父寻至见之，谓子曰：“汝^④姑^⑤持肉回陪客，待我与他对立在此。” （《笑府》）
　　注：①俱：都。 ②市：买。 ③值：正好。 ④汝：你。 ⑤姑：姑且。
1、甲乙两文刻画了两类令人发笑的人物。甲文通过写楚人刻舟求剑，讽刺了那些__________的人；乙文中概括父子俩性格特点的句子是“_______________”（用原文回答）
2、解释下列划线字在文中的意思。
　①其剑自舟中坠于水自__________
　②遽契其舟契__________
　③不亦惑乎惑__________
　④遣子入城市肉遣__________
3、用现代汉语说说下面句子的意思。
（1）是吾剑之所从坠。
　 _________________________________________________
（2）汝姑持肉回陪客，待我与他对立在此。
　_________________________________________________
4、如果请你劝解正在城门口互相对视挺立的两个人，你会怎么说？
　你说：__________________________________________

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　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
　　子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1、指出下面句中的通假字并解释。
　①学而时习之，不亦说乎？（　）
　②由，诲女知之乎！（　）
　③知之为知之，不知为不知，是知也。（　）
2、按照下面的意思，从文中找出相应的的句子填在横线上。
　①举一反三是智慧的摇篮。__________________________
　②学习与思考应有机结合。__________________________
　③学用结合，乐趣无穷。____________________________
3、写出课文中的成语（至少4个）。
　__________________________________________________
4、按提示摘录出语段中的名言警句。
　①谈求知态度的：__________________________________
　②谈学习方法的：__________________________________
　③谈修身做人的：__________________________________

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医能治驼
　　昔有医人，自媒^①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣^②焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣^③诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”
　　注：①媒：介绍，夸耀。②屣（xǐ）：鞋子。这里用作动词，践踏。③鸣：申诉，控告。
1、解释下列句中词的意义。
（1）延吾治，可朝治而夕如矢。延：___________
（2）一人信焉，而使治驼。信：___________
（3）乃索板二片，以一置地下。索：___________
2、翻译下列句子。
　我业治驼，但管人直，哪管人死！
　_________________________________________________
3、读完这个故事，你悟出了什么道理？
　_________________________________________________

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　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓。忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、归纳文中记叙的要素。
　时间_____________________
　地点_____________________
　情节_____________________
2、“捉虾蟆，鞭数十”的主要原因是什么？“我”没有鞭死虾蟆，只是“驱之别院”，这又是什么原因？
　__________________________________________________
3、用现代文写出下面句子的大意。
　①忽有庞然大物，拔山倒树而来……
　__________________________________________________
　②余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
　__________________________________________________

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曾子***彘
　　曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（同“汝”）还，顾反，为女***彘（猪）。”妻适市反，曾子欲捕彘***之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
1、下列各句中划线词意义的解释，不正确的一项是[ ]
A、曾子妻之市之：往
B、顾反，为女***彘反：同“返”
C、妻适市反适：往
D、特与婴儿戏耳特：特别
2、请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。
　译文：________________________________________
3、试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
　______________________________________________

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