当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 阅读下列两段选文,完成问题。  【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼...
题目
题型:江苏模拟题难度:来源:
阅读下列两段选文,完成问题。
  【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(节选自《曹刿论战》)
  【乙】宋公与楚人期战于泓之阳。楚人济泓而来。有司复曰:“请迨其未毕济而系之。”宋公曰:“不可。吾闻之也,君子不厄人,吾虽丧国之馀,寡人不忍行也。”既济,未毕陈,有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“不可。吾闻之也,君子不鼓不成列。”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败。
  ①宋公:即宋襄公,宋国国君。②期:约定时日。③泓:水名,今河南柘城西。④济:过河。⑤有司:专门管理某种事情的官,这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。⑦既:尽,完了。⑧陈:通“阵”,这里是摆好战斗队列的意思。
1.解释下列句中划线的字。
(1)彼竭我盈,故之 克:___________
(2)然后襄公之 鼓:_______________
2.下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是(   )
例句:公与之乘。战于长勺。
A.骈死槽枥之间(《马说》)
B.行者休树(《醉翁亭记》)
C.未尝不叹息痛恨桓、灵也(《出师表》)
D.能谤讥市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
译文:_________________________________________________________
(2)请迨其未毕陈而击之。
译文:_________________________________________________________
4.有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。
_______________________________________________________________
5.阅读甲乙两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?
_______________________________________________________________
答案
1.(1)战胜(攻破)(2)击鼓进军(答成“击鼓”也算对)
2.C
3.(1)第一次击鼓时士气振作起来,第二次击鼓时士气就衰弱(减弱)了,第三次击鼓时士气就耗尽(枯竭)了。
   (2)请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。(意思对即可)
4.示例:鲁庄公“不鄙”。(理由合理,结合选文或全文内容作答均可)
5.宋襄公没有听取有司的正确意见,没有把握有利的战机。(答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也可)
核心考点
试题【阅读下列两段选文,完成问题。  【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
文言文阅读。
  太夫人姓郑氏,考讳德仪,世为江南名族。太夫人初封福昌县太君,进封乐安、安康、彭城三郡太君。自其家少微时,治其家以俭约,其后常不使过之,曰:“吾儿不能苟合于世,俭薄所以居患难也。”其后修贬夷陵,太夫人言笑自若曰:“汝家故贫贱也,吾处之有素矣。汝能安之,吾亦安矣。”
  自先公之亡二十年,修始得禄而养。又十有二年,列官于朝,始得赠封其亲。又十年,修为龙图阁直学士、尚书吏部郎中,留守南京,太夫人以疾终于官舍,享年七十有二。节选自(欧阳修《泷冈阡表》)
1.下列句中“之”与“自先公之亡二十年”中“之”意义和用法相同的一项是(   )
A.辍耕垄上
B.鸣而不能通其意
C.无案牍劳形
D.益慕圣贤
2.解释下列句子中划线的词。
①俭薄所以居患难也(   )
②其后修夷陵(   )
③修得禄而养(   )
④享年七十二(   )
3.翻译下列句子。
(1)自其家少微时,治其家以俭约。
译:________________________________________
(2)汝家故贫贱也,吾处之有素矣。
译:________________________________________
4.选文中的太夫人是一个怎样的人?
____________________________________________
题型:江苏模拟题难度:| 查看答案
阅读下面的文言文,完成问题。
  晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜关,落英缤纷。渔人甚之。复前行,欲穷其林。
  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐
  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。大守即遣人随往,寻向所志,遂迷,不复得路。
  南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,病终。后遂无问津者。
1.下列句中划线的词,意思完全相同的一项是(     )
A.渔人甚
   父焉,借旁近与之
B.有良田美池桑竹之
   予作文以记之
C.太守即遣人随
   安陵君许寡人
D.未果,病终
   遂至承天寺张怀民
2.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
 (1)黄发垂髫,并怡然自乐。
   译文:__________________________________________
 (2)率妻子邑人来此绝境。
   译文:__________________________________________
3.填空。
  本文以________为线索,描绘了一个寄托作者________的世外桃源。从“________”一句可看出,桃花源人不愿外界打扰,希望过和平安宁的生活。
4.文中最后写刘子骥“规往”“未果,寻病终”,后无人“问津”,这样写的用意是什么?流露了作者怎样的情感?
____________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下面文段,按要求答题。
  【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
  【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.下列划线词语解释有误的一项是(     )
A.谈笑有鸿儒(博学的人)
B.可爱者甚(多)
C.陶后有闻(少)
D.乎众矣(适宜)
2.用现代汉语写出下列文言句子的大意。
   无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
   译文:_______________________________________
3.简要回答问题。
 (1)甲文中统领全文、表明作者品德的语句是___________________________。
 (2)乙文中多次提到菊和牡丹,这样写的作用是_________________________。
4.甲文先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?请简要分析。
_________________________________________________
5.下列说法不正确的一项是(     )
A.甲文表现作者安贫乐道的情趣,乙文表现作者洁身自好的高贵品质。
B.甲乙两文都是托物言志的名篇,文字优美,意味深远。
C.“铭”和“说”都是古代文体,“铭”侧重于议论,“说”侧重于叙事。
D.甲文句式整齐,对仗工整;乙文语言精练,骈散相间。
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读文言文,完成问题。
  [甲]船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
  [乙]一士人善画,作鼠一轴,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。
  【注】①轴:画卷。②物色:观察。③逮:等到。
1.[甲]文介绍了_____________,[乙]文中评价画作精美的词语是_____________。
2.解释下面划线词在句中的意思。
   ①佛印绝弥勒     类:________________
   ②卧右膝,右臂支船  诎:________________
   ③一士人画      善:________________
   ④而过之,轴必坠地  旦:________________
3.用现代汉语说说下面句子的意思。
 (1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
   译文:______________________________________
 (2)令初不知爱,漫悬于壁。
   [帮帮你]在《古汉语常用字字典》中,“漫”常用的义项有:①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便。
   译文:_______________________________________
4.请用自己的话说说,[乙]文中画作的精美具体表现在哪里。
_________________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
文言文阅读。
  秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休梭降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
1.解释下列划线的字词。
(1)故不意也。(  )
(2)而君寡人与?(  )
(3)秦王怫然怒。(  )
(4)天下缟素。(  )
2.辨析下列句中的“以”。
(1)以五百里之地易安陵(  )
(2)以五十里地存者(  )
(3)以君为长者(  )
(4)以十倍之地,请广于君(  )
3.“安陵君不听寡人,何也?”这表现了秦王怎样的态度?“何也”是什么语气?
_____________________________________________________
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
_____________________________________________________
(2)怀怒未发,休极降于天。
_____________________________________________________
5.秦王真的想以多换少吗?他的真实意图是什么?谈谈你的理解。
_____________________________________________________
题型:北京同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.