1.选出下面加粗词意思或用法相同的一组( )。
A.自非亭午夜分不见曦月《三峡》 六幕相持,自不能动
B.乃以瓦布之,而动如初 先自度其足,而置之其坐《郑人履》
C.人皆服其精练 从其所契者入水求之《刻舟求剑》
D.贻以金钗 岁以大穰
2.用现代汉语翻译下列句子。
①乃以瓦布之,而动如初。
__________________________________________________
②此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。
__________________________________________________
3.文中的哪个词写出了喻皓的心理活动,流露了他怎样的内心世界。
__________________________________________________
4.匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同?从中你得到什么启示?
__________________________________________________
2.①于是就把瓦片铺排在塔上,但是木塔还像当初一样晃动。
②这很容易啊,只要逐层铺好木板,用钉子钉牢,就不会晃动了。
3.文中“笑”写出了喻皓的心理活动。同时流露出他的内心世界是:对解决塔动这件事胸有成竹,另一方面也有对匠师无能的嘲笑。
4.匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦。喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定,塔身与楼板没有形成一个整体。
启示:看问题要善于透过现象看本质;一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。
1.请用“/”给下列句子标出朗读停顿(句中只标一处)。
①岁以大穰 ②其喙有钳
______________ ________________
2.解释下列句中加粗的字。
①方为秋田之害 方__________
②则以钳搏之 搏__________
③千万蔽地 蔽__________
④岁以大穰 岁__________
3.与例句中加粗字用法相同的一项是( )
例:土人谓之“傍不肯”
A.方为秋田之害
B.是吾剑之所从坠
C.至之市,而忘操之
D.先自度其足,而置之其坐
4.翻译下列句子。
其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。
________________________________________________
5.“岁以大穰”的原因什么?给我们带来哪些启示?
________________________________________________
1、解释下列文言句子中加粗词的意思。
①方两三级 方___________
②密使其妻见喻皓之妻 使___________
③但逐层布板讫 但___________
④人履其板 履___________
2、下列文言句子中加粗的“之”字用法,不同于其他三项的一项是( )
A、庆州界生子方虫,方为秋田之害。(《以虫治虫》)
B、复投之,后狼止而前狼又至。(《狼》)
C、于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。
D、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!(《<论语>八则》)
3、下列文言句子中加粗词的意思相同的一组是( )
A、乃以瓦布之,而动如初。 虽乘奔御风,不以疾也,(《三峡》)
B、匠师如其言, 如土中狗蝎.(《以虫治虫》)
C、未布瓦,上轻,故如此。 骨已尽矣,而两狼之并驱如故,(《狼》)
D、于杭州梵天寺建一木塔, 又留蚊于素帐中,徐喷以烟(《幼时记趣》)
4、用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)匠师如其言,塔遂定。
_______________________________________________________
(2)人皆伏其精练。
_______________________________________________________
5、本文已用“//”分为三层,请分别概括这三层写的主要内容。
第一层写:_____________________________________________
第二层写:_____________________________________________
第三层写:_____________________________________________
6、作者巧妙地运用了侧面烘托的手法,产生了很好的表达效果。请举例说明。
_______________________________________________________
光坐七岁①,凛然如成人。闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮②,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之。水迸儿得活。
注:①光坐七岁:司马光七岁的时候。②瓮:水缸。
1.(1)解释下列加粗词在文中的意思。
①自是手不释书 自___________
②众皆弃去 去___________
③儿得活 得___________
④群儿戏于庭 于___________
(2)下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》,爱之”相同的是( )
A.故时有物外之趣
B.其虫旧曾有之
C.至之市
D.钱帅登之
2.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)
水迸儿得活。
____________________________________
3.翻译下列句子。
(1)一儿登瓮,足跌没水中。
____________________________________
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
____________________________________
4.司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神?
____________________________________
注释:①遗:留下。②行室:指农民在田中所搭的草棚。③伏:躲藏。④顾:然而,可是。⑤盈:满,足。不盈:不满,不足。⑥豕(shǐ):猪。⑦方:才。⑧负:背。⑨乌:哪里,怎么。
乙
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列甲、乙两文中加粗的词。
①顾无计可以死之 计____________
②股直不能屈 股____________
③其一犬坐于前 犬____________
④一狼洞其中 洞____________
(2)与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是( )
A.遂负之以归
B.不以疾也
C.以刀劈狼首
D.可以为师矣
2.用“/”划出下面句子的朗读节奏。(限两处)
遂割破狼爪下皮
__________________________________________
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)一屠暮行,为狼所逼
__________________________________________
(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌
__________________________________________
4.与乙文中的狼相比,你觉得甲文中的狼缺少点儿什么?请结合相关情节具体分析。
__________________________________________
两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之②。各登一树,相去③数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇④。竖于树上扭小狼蹄耳,故令嗥⑤;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓⑥。其一竖又在彼树致⑦小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋⑧彼,跑⑨号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。(选自《聊斋志异》)
注:①牧竖,牧童。竖,童仆。②谋分捉之:商量好每人捉一只小狼。③去:距离。④仓皇:惊慌。⑤嗥(háo):狼的叫声。⑥号(háo)且爬抓:一边大声吼叫,一边抓挠树身。⑦致:使。⑧趋:向,到。⑨跑(páo):同“刨”,兽用前爪刨地。
1、按要求完成下列两题。
(1)解释加粗的词语。
①意甚仓皇 意__________
②大狼闻声仰视 闻__________
③狼闻声四顾 顾__________
④气已绝矣 绝__________
(2)与例句中的“之”用法相同的一项是( )
例句:久之不动
A、何不试之以足(《郑人买履》)
B、故时有物外之趣(《幼时记趣》)
C、学而时习之(《<论语>八则》)
D、久之,目似瞑(《狼》)
2、用“/”划出下列句子的一处朗读停顿。
其一竖又在彼树致小狼鸣急
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3、将下列句子翻译成现代汉语。
(1)乃舍此趋彼,跑号如前状。
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(2)人不知而不愠,不亦君子乎?(《<论语>八则》)
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4、同是人与狼的较量,《狼》中的屠户与本文中牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?
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