韩非子
注释:①师:学习。②管仲:夷吾,春秋时任齐桓公的相国,著名政治家。③隰(xí)朋:齐桓公时期的左相。④桓公:即齐桓公,名小白,齐国国君,春秋时第一个霸主。
⑤孤竹:国名,在今河北省东部卢龙县一带。
1.(1)解释下列句中加粗的词。
春往冬反 反____________
乃掘地遂得水 乃____________
(2)“以管仲之圣”中的“以”与下列句子中哪一句中“以”的用法相同( )
A.意将隧入以攻其后
B.岁以大穰
C.可以为师矣
D.以丛草为林
2.用“︱”划分下面句子的朗读停顿,划一处。
老马之智可用也
_____________________________________________________
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)乃放老马而随之,遂得道
_____________________________________________________
(2)空谷传响,哀转久绝。(《三峡》)
_____________________________________________________
4.这个故事给了我们什么启示?
_____________________________________________________
(2)C
2.老马之智/可用也
3.(1)就放开老马前行,大家跟随在后,于是找到了路。
(2)(猿猴叫声)异常凄凉,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
4.博学多识的圣人都会碰到不懂的问题,虚心向老马、老蚁学习,我们更要虚心学习知识。
注:①豚:小猪②众犬吠声:一只狗叫,其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和。喻众人随声传闻③翕赫:此指轰动、惊动。翕:聚集。赫:盛貌。
1、根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加粗词的意思。
①欲持去 持____________
②顾见空桑中有土 顾____________
③因植种 因____________
④间一岁余 岁____________
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( )
例句:以余浆灌溉
A.盖以诱敌
B.是以谓之文也
C.何不试之以足
D.虽乘奔御风,不以疾也
2、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
南顿张助于田中种禾
_________________________________________________
3、用现代汉语翻译下列句子。
(1)目痛小疾,亦行自愈。
_________________________________________________
(2)心之所向,则或千或百果然鹤也。(《幼时记趣》)
_________________________________________________
(3)自非亭午夜分,不见曦月。(《三峡》)
_________________________________________________
4、试说说这个故事给了我们哪些启示?
_________________________________________________
阅读《三峡》,完成问题。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
1、解释加粗字的含义
虽乘奔御风: 奔_____________
飞漱其间: 漱_____________
2、文中用作比较的方法写夏水迅疾的句子是:________________
3、翻译:
清荣峻茂,良多趣味
__________________________________________________
4、用生动的语言描绘“素湍绿潭,回清倒影”所表现的情景。
__________________________________________________
匡衡,字稚圭,勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
1、用文中句回答下列各题
(1)“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是:_______________________________
(2)表明匡衡读书愿望实现并学有所成的句子是:________________________
2、由文章联想到的成语是:______________________
3、从文中你得到怎样的启示?
_______________________________________________
阅读文段,回答问题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定目细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.下列加粗词意思相同的一项是( )
A.必细察其纹 置之其坐
B.徐喷以烟 何不试之以足
C.先自度其足 吾忘持度
D.驱之别院 至之市
2.用讲述大意的方法解释下列句子中加粗的成语。
A.神游其中,怡然自得 __________________
B.忽有庞然大物拔山倒树而来___________________
3.翻译下列句子。
昂首观之,项为之强。
_______________________________________________________
4.能体现本文主旨的词语是( )
A.明察秋毫
B.物外之趣
C.怡然称快
D.定目细视
5.本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像,第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句,写在下面横线上。
(1)丰富想像:________________________
(2)仔细观察:________________________
阅读下面两篇短文,回答文后问题。
甲
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。①心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
乙
杨补凡为余夫妇写载花小影,神情确肖。②是夜月色颇佳,兰影上粉墙,别有幽致,星澜醉后兴发曰:“补凡能为君写真,我能为花图影。”余笑曰:“花影能如入影否?”星澜取素纸铺于墙,即就兰影,用墨浓淡图之。日间取视,虽不成画,而花叶萧疏,自有月下之趣。(肖:相似,相像醉:酒醉之时图:求,做,为)选自《浮生六记》
1.解释下列句中加粗的词在文中的意思。
①明察秋毫 察______________
②星澜取素纸铺于墙 素______________
③项为之强 强______________
④鞭数十 鞭______________
2.选出下列各组加粗字的用法不同的一项( )
①自有月下之趣 至之市
②用墨浓淡图之 项为之强
③而置之其坐 观之正浓
④驱之别院 何不试之以足
3.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①____________________________________________
②____________________________________________
4.甲文写了许多有趣的事情,请依次概括三件在下面。
______________________________________________
5.阅读甲乙两段文字,你觉得沈复是一个怎样的人呢?
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