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题目
题型:湖南省期中题难度:来源:

阅读文言文,完成下列题目。
  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1.解释下列加粗字在文中的意思。
察秋毫                              :______________
②私作群鹤舞空                   :______________
一癞蛤蟆也                       :______________
④神游中                              :______________
2.翻译下面的句子。
①心之所向,则或千或百果然鹤也。
_____________________________________________
②神游其中,怡然自得。
_____________________________________________
3.文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”?为什么会有这样的“物外之趣”?
_____________________________________________
4.鞭打蛤蟆体现了作者怎样的情感?
_____________________________________________

答案
1.①眼睛    ②比作     ③原来是         ④代词,指代“我”
2.①我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤
   ②在想象中游览,安适愉快而满足
3.“略”。
4.“略”。
核心考点
试题【阅读文言文,完成下列题目。  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读文言文《虹》,回答问题。
  世传虹能入溪涧饮水,信然。熙宁中,余使契丹,至其极北黑水境永安山下卓帐。是时新雨霁,见虹下帐前涧中。余与同职扣涧观之,虹两头皆垂涧中。使人过涧,隔虹对立,相去数丈,中间如隔绡穀。自西望东则见,盖夕虹也。立涧之东西望,则为日所烁,都无所睹。久之,稍稍正东,逾山而去。次日,行一程,又复见之。孙彦先云:“虹乃雨中日影也,日照雨,即有之。”(选自《梦溪笔谈》)
注释:①信:相信。②卓帐:竖起帐篷。③扣:靠近。④绡穀:生丝织成的薄纱。⑤烁:闪烁。
1.(1)解释加粗的文言字词。
①余使契丹(   )
时新雨霁(   )
③余与同职扣涧之(   )
使人过涧(   )
(2)与“日照雨,即有之”中“之”的用法相同的一项是(   )
A.久
B.至
C.便实钉
D.禽兽变诈几何哉
2.划分句子节奏(停两处)
虹乃雨中日影也
__________________________________________
3.翻译下列句子。
(1)自西望东则见,盖夕虹也。
__________________________________________
(2)旬日子方皆尽,岁以大穰。(选自《以虫治虫》)
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4.本文主要介绍由虹的传说到对虹的科学认知过程,说说这篇文章带给你什么启示。
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题型:江苏期末题难度:| 查看答案
文言文阅读乘船
  华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
1、解释下列划线的字。
(1)华歆、王朗乘船避难                  俱____________
(2)歆难之                                       辄____________
(3)王欲所携人                                舍____________
(4)后追至                                       贼____________
2、用现代汉语翻译下面的句子。
(1)幸尚宽,何为不可?
___________________________________________________________
(2)既已纳其自托,宁可以急相弃邪?
___________________________________________________________
3、按要求用原文语句回答
(1)王朗让人搭船的原因是__________________________________
(2)王朗想抛弃“所携人”的原因是__________________________
(3)华歆认为不该抛弃“所携人”的原因是____________________
4、依据小故事,请你判断谁优谁劣?优在哪?劣在哪?
___________________________________________________________
题型:广东省期中题难度:| 查看答案
文言文阅读。王安石待客
  王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四旁。公取自食之,其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②果蔬:泛指菜肴。③酒三行:指喝了几杯酒。④脔:切成块的肉。⑤箸:筷子。
1.解释下列句中加粗的词。
①因公(  )
②觉饥甚而不敢(  )
③不下箸(  )
④公取自之(  )
2、下列各句中“之”字用法与“公约之饭”中“之”相同的一项是(  )。
A、是吾剑所从坠
B、遇子方虫,则一钳博
C、久,目似瞑
D、故时有物外
3、用现代汉语翻译下面句子。
果蔬皆不具,其人已心怪之。
译:_____________________________________________
4、用自己的话说说“其人愧甚而退”的原因。
答:_____________________________________________
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文言文阅读

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、用“/”给下列句子划分停顿(只划一处)
①见藐小之物必细察其纹理。
_______________________________________________________
②又留蚊于素帐中。
_______________________________________________________
2、解释下面加粗的词语。
①项为之强                      强______________
②物外趣                      之______________
③鹤云端                      唳______________
之别院                      驱______________
3、翻译下列文言语句。
(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
_______________________________________________________
(2)盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
_______________________________________________________
4、文章生动叙述了作者幼年生活中的那些趣事?请用自己的话概括。
_______________________________________________________
5、课文的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一处,并说你喜欢的理由。
我喜欢的一处:_________________________________________
理由:_________________________________________________

题型:福建省期中题难度:| 查看答案
阅读文段,回答问题。伤仲永
  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”
1、解释下列加粗的词:
①世耕                       隶___________
②父焉                       异___________
以钱币乞之             或___________
④日仲永                    扳__________
2、下列各组加粗词意义或用法相同的一项是:(  )
A、之:忽啼求之        于舅家见
B、复:到舅家          唧唧唧唧
C、不:尊君在          使学
D、闻:余之也久         不能称前时之
3、翻译下列文言短句:
①自是指物作诗立就
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②邑人奇之,稍稍宾客其父。
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4.对《伤仲永》一文有关内容理解错误的是( )
A、方仲永从五岁起表现了超凡的才华,但到十二三岁却并不突出了,到二十岁左右时才能衰竭,与普通人没有差别了。
B、方仲永刚开始做诗时,不仅才思敏捷,反应极快,而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。
C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的,从“稍稍宾客其父,或以钱币乞之”两句可以看出。
D、方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人,其最根本的原因是“不使学”。
5、本文对人们的教育和启发是什么?
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