题目
题型:甘肃省期末题难度:来源:
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
1.这段文字选自《孟子·公孙丑》。孟子,名____________,是儒家学派的又一位大师。《孟子》是记录他的言论、活动的书,而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是《 》。我们曾学过其中几则语录,如“学而不思则罔,___________________”;“____________________,不亦说乎?”
2.解释下列句中斜体词。
(1)行拂乱其所为 拂乱_________
(2)人恒过 过___________
(3)衡于虑 衡___________
(4)入则无法家拂士 入___________
3.与“故天将降大任于是人也”中的“故”意义相同的一项是:( )
A.两狼之并驱如故
B.彼竭我盈,故克之
C.温故而知新
D.一年归,妻跪问其故
4.对“所以动心忍性”理解正确的一项是( )
A.(因为这样),所以他的心惊动起来,性情也坚韧起来
B.使他的心惊动,使他的性情坚韧起来的原因。
C.(通过这些),使他的心惊动,使他的性情坚韧起来。
D.(所以这样),是因为他的内心警觉,他的性格坚定。
答案
2.(1)违背 (2)犯错误 (3)通:“横”,梗塞,不顺。 (4)在里面,指国内。
3.B
4.C
核心考点
试题【阅读《生于忧患,死于安乐》语段,完成以下各题。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.积累下列文言词汇,用现代汉语写出加粗词的含义。
①有善术者________
②马无故亡入胡________
③人皆吊之________
④死者十九________
2.下列加粗词意思相同的一项是( )。
A.居数月 见宫殿数十所
B.此独以跛之故 故时有物外之趣
C.此独以跛之故 以亿万记
D.近塞上之人 下车引之
3.翻译句子:此何遽不为福乎?
译文:________________________________
4.
①本文蕴含的道理是:______________
②成语“________,________”就出自本文。
(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年馀力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。《愚公移山》
(乙)有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几②其一惧;而儿痴,竟不知。虎亦寻卒去。意③虎之食人,先被之以威;而不惧之人,威亦无所施欤!《小儿不畏虎》
注释:①浣衣:洗衣服;②庶几:这里是“希望”的意思。③意:估计
1、解释下列加粗词语。
①惩山北之塞 惩________
②固不可彻 彻________
③虎亦寻卒去 去________
④而不惧之人 惧________
2、下列各句中“之”的意义和用法与其他三项不同的是( )
A.以君之力
B.投诸渤海之尾
C.妇人仓皇沉水避之
D.而不惧之人,威亦无所施欤
3、翻译下列句子。
①以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
______________________________________________________
②虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧。
______________________________________________________
4、对文章的理解不准确的一项是( )
A.愚公之妻和智叟都对愚公移山之事提出了疑问,但愚公之妻是善意的,而智叟的话却句句充满嘲讽。
B.乙文中“虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之”,从这句话可以看出:面对凶猛的老虎,妇人急中生智,跳到水里躲起来,其反应之敏捷,动作之迅速令人称赞。
C.甲乙两文均运用了对比衬托的手法来突出人物形象。
D.甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅世不多,天真可爱。
5、甲文愚公“老骥伏枥,志在千里”,乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想?请简要谈谈。
______________________________________________________
②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
③人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
④然后知生于忧患,而死于安乐也。
1.本文选自《 》。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
所以动心忍性,曾益其所不能。
____________________________________________
3.下列理解不正确的一项是( )
A.第①段列举六个事例论证“生于忧患,死于安乐”的道理。
B.第②段论述了只有经受磨练才能但当重任的道理。
C.第③段从正反两方面论证经受磨练的必要性。
D.第④段得出“生于忧患,死于安乐”的结论,也是全文的中心论点。
注释:①具区:古湖泊名,即今太湖。②雁奴:守夜的雁。③绐:欺骗。
1.解释下列句中加粗词
(1)泽人遽沉其火 遽___________
(2)一网无遗者 遗___________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
人至则鸣,群雁藉是以瞑。
_________________________________________________
3.“雁奴不敢鸣”的原因是________________________。(用原文语句回答)
4.从这则故事中得到的教训是______________________。
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1.解释下列句中加粗的词在文中的意思。
(1)普少习吏事( )
(2)尝奏荐某人为某官( )
(3)读之竟日( )
(4)普明日复奏其人( )
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
①普少习吏事,寡学术。
_____________________________________
②及次日临政,处决如流。
_____________________________________
3.本文主要写了关于赵普的两件事,请各用一句话概括出来。
_____________________________________
4.赵普既薨,后人为他立一墓碑,请你写一段碑文,以颂扬其人物形象和精神品质(不超过30字)。
_____________________________________
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