题目
题型：江苏月考题难度：来源：
清 徐珂
1、文中对加粗的词注音、解释正确的一项是（ ）
①亡何，其友亡。 ②且父未尝语我也。
A、①wánɡ 逃亡 ②yù 语言
B、①wú 不 ②yù 告诉
C、①wú 不 ②yù 词语
D、①wánɡ 死亡 ②yù 语句
2、下面加粗的词解释有错误的一项是（ ）
A、有友某以千金寄之，不立劵。之：他
B、安有寄千金而无劵者？ 而：却
C、且父未尝语我也。且：将
D、而翁知我，故不语郎君。 故：所以
3、用现代汉语翻译下面的句子。
①重诺责，敦风义。
译文： _______________________________
②卒辇而至之。
译文：_______________________________
4、在市场经济环境下，你认为是否还需要“重诺责，敦风义”？请谈谈你的看法。
答：_____________________________________________________________________
答案
2、C
3、（1）守信用，重情谊。
（2）最终用车子运着送还给他。
4、例一：需要。在经济建设和经济往来中最重要的是讲信誉，只有“重诺责，敦风义”，才能得到别人的信任，经济活动才能得以顺利进行。
例二：不需要。追求最高利益是经济活动的主要目的，而“重诺责，敦风义”是次要的。
（意思对即可，答案不唯一）
核心考点
试题【蔡勉旃坚还亡友财清 徐珂 蔡璘，字勉旃，吾县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立劵。亡何，其友亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1、解释下列加粗词在句中的意思。
①普少习吏事 （ ） ②读之竟日 （ ）
③普颜色不变 （ ） ④他日补缀旧纸（ ）
2、用现代汉语说出下面句子的意思。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
_____________________________________________ 3、说出下面典故与赵普有关的一项是（ ）
A、闭门读书
B、半部《论语》治天下
C、凿壁借光
D、闻鸡起舞
4、.用文中原句回答：
（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：_________________________
（2）读书给赵普带来了什么好处：_____________________________ 5、简要说说本文写了赵普那两件事？
____________________________________________
6、 阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？
____________________________________________
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
1、解释下面加粗词语的意义。
（1）于园在瓜洲步（ ）
（2）非显者刺（ ）
（3）以空奇（ ）
（4）卧房槛外（ ）
2、用/线划分这个句子的停顿（仅一处）。
（1）富人于五所园也。
（2）于园在瓜洲步五里铺
3、翻译下面句子。
一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
______________________________________
4、“四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。”中的‘颓然’怎样理解？请谈谈喜欢这个词语的理由。
______________________________________________________________________
周宅酆镐，近戎人，与诸侯约：为高堡于王路，置鼓其上，远近相闻；即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至，褒姒大说喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵至而无寇。至于后戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至，幽王之身乃死于丽山之下，为天下笑。
1、解释下面加粗词语的意义。
（1）戎寇尝至（ ）
（2）褒姒大说喜之（ ）
（3）因数击鼓（ ）
（4）为天下笑（ ）
2、翻译下面句子。
（1）即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。
______________________________________________________
（2）幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵至而无寇。
______________________________________________________
3、周幽王为什么会死于丽山之下？这则故事告诉我们什么道理？
______________________________________________________
（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（选自《宋史》）
1.解释文中加粗词语。
① 习： ② 发：
③ 为： ④ 明日：
2.把下列句子翻译成现代汉语。
① 太祖常劝以读书。
译文：
② 闺户启筐取书，读之竟日。
译文：
③ 普颜色不变，跪而拾之以归。
译文：
3.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？
答：
4.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？
答：
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚 ，断其喉，尽其肉，乃去。
1．加粗字读音有误的是（ ）
A．益狎（xiá） 大（hǎn）
B．大骇（hài） 窥之（kuī）
C．跳踉（liáng） 噬人（shì）
D．远遁（xún） 黔驴（qián）
2．解释加粗的字词。
A．有好事者船载以入_______________
B．驴不胜怒，蹄之_______________
C．以为且噬己也_______________
D．虎因喜，计之曰：“技止此耳！”_____________
3．下列句中含有通假字的一项是（ ）
A．虎见之，庞然大物也。
B．有好事者船载以入。
C．计之曰：“技止此耳！”
D．虎大骇，远遁。
4．下列语句翻译不恰当的项是：
（1）下列语句翻译不恰当的项是（ ）
A．尽其肉，乃去。 译为：（老虎）吃光驴的肉，就走了。
B．虎因喜，计之曰。 译为：老虎因此高兴起来，心里盘算这情况说。
C．觉无异能者。 译为：觉得（驴）没有什么特别的本领似的。
D．益习其声。 译为：渐渐习惯了驴的叫声。
（2）下列语句翻译不恰当的项是（ ）
A．至则无可用。 译为：运到后，就没什么用处。
B．以为且噬己也，甚恐。 译为：认为（驴）要咬自己，十分的害怕。
C．稍出近之，慭慭然，莫相知。 译为：渐渐地走出（树林）靠近驴，非常小心谨慎，不知道它（是什么东西）。
D．因跳踉大口阚 ，断其喉。 译为：于是跳跃起来，大声怒吼着，咬断了驴的喉咙。
5．翻译下列句子。
（1）有好事者船载以入________________________________ 。
（2）驴不胜怒，蹄之__________________________________ 。
6．文中写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次，请找出各层次中表明虎的心理的词语。
①_____________________
②_____________________
③_____________________
④_____________________
⑤_____________________
⑥_____________________
7．下列对课文的相关分析欠准确的一项是（ ）
A．本文是一篇寓言，通过虎吃驴的过程讽刺了那些本无才能却身居高位、仗势欺人的达官显贵。同时告诉我们掌握真本领、真才***重要性。
B．本文最显著的特点就是语言细腻、生动，尤其是对老虎的心理描写。如“虎因喜，计之曰”，一喜一计就把老虎因摸清驴的底细而高兴至极的心理描写得栩栩如生。
C．“远遁，以为且噬己也，甚恐”中“遁”“恐”就是写出了老虎在未认清驴的本来面目之前被驴的庞大外形吓得惊恐万状的情形。
D．“荡倚冲冒”意思是“碰撞、倚靠、冲撞、冒犯”，是老虎为进一步认（摸）清驴的底细而对驴进行千方百计的挑逗，由此可见，老虎的机智，大胆而有谋略。
8．《黔之驴》这则寓言告诉我们什么道理？
9．老虎吃了驴子以后，还会发生怎样的故事呢，请发挥想像，写一篇400字以上的短文。
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