题目
题型:专项题难度:来源:
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,____________声,____________声,____________声,____________声,____________声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指 ,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
1.用原文中的词语将横线处填上。
2.解释加粗词在文中的意思。
(1)会宾客大宴( )
(2)但闻屏障中抚尺一下( )
(3)众宾团坐( )
(4)犬吠( )
3.将下列语句译成现代汉语。
(1)少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
4.对下面一句翻译正确的一项是( )
宾客意少舒
A.宾客的意见很少舒心的。
B.宾客的情绪稍微放松了些。
C.宾客的心情很少舒心的。
D.宾客的心情渐渐舒畅。
5.第1段中用4个“一”列举道具,有何用意?
6.对第4段文字的理解,不正确的一项是( )
A.“俄而”是表示时间的词语,具有衔接前后事件的作用。
B.这段写声音的顺序是由小到大,从屋内到屋外。
C.这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂,从而表现口技者技艺高超。
D.这段文字主要内容是写表演者以口技模拟失火、救火时发出的各种声音。
7.有关宾客的描写能否删去?为什么?
8.统领全文的关键字眼是____________,作者是通过______________描写和_______ _______描写来体现的。
9.众宾客听了表演后都“以为妙绝”,请问“妙”在何处?
答案
2.(1)恰巧,恰逢 (2)副词,只是 (3)围绕而坐 (4)(狗)叫
3.(1)过了一会儿,只听见屏障中抚尺响了一下,四处宾客都安静下来,没有人敢喧闹。
(2)四周宾客没有一个不伸长脖子,偏着头看,微微含笑,在心中暗暗赞叹,认为表演好到了极点。
4.B
5.突出道具的简单,说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。
6.C
7.不能。因为描写宾客的反映是从侧面烘托叩击着表演者技艺的高超。
8.善 正面 侧面
9.“妙”在五种声音,一时齐发,犹如一部大合唱。
核心考点
试题【阅读林嗣环的《口技》选段,完成下面的题。口技 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1.解释句中加粗的词语。
(1)把酒问青天 ( )
(2)念无与为乐者 ( )
2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中不恰当的一项是( )
A.不知/天上宫阙
B.我欲乘风/归去
C.遂至承天寺/寻张怀民
D.相与/步于中庭
3.按要求回答下列问题。
(1)请写出与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
4.下列说法不正确的一项是( )
A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲表现旷达的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想象、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;乙用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。
C.甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事之人。
D.甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流水
,后者凝练含蓄饶有余味。
5.仔细体会以上两篇作品的诗情文意,谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句的认识。
1、解释下列句子中加着重号的词。
(1)相与步于中庭 相与:___________
(2)但少闲人如吾两人者耳 但:_________
2、给下面的句子加上标点符号。解 衣 欲 睡 月 色 入 户 欣 然 起 行 念 无 与 为 乐 者 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民。
3、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
__________________________________________________
(2)天无纤云,月白如昼。
__________________________________________________
4、甲文中写景的内容可用4个字概括为:______________。
5、甲、乙两文在写景的同时,都抒发了作者独特的感受。请你说说他们的感受有什么不同?
__________________________________________________
……
1.甲文作者是明代文学家_ ___,乙文选自《 》。
2.解释下列句中加粗词语。
(1)土膏微润 膏: (2)波色乍明 乍:
(3)娟然如拭 娟然: (4)念无与为乐者 念:
3.用现代汉语翻译下列文言语句。
(1)柳条将舒未舒,柔梢披风。
(2)月色入户,欣然起行。
4.两文写景句子让人如临其境,十分优美,请你说说两位作者都运用了哪一种修辞,并从A、B两句中任选一句进行赏析。
修辞 我选择 句。
赏析:
①先帝不以臣卑鄙 卑鄙:________________
②而议者谓为非计 谓:__________________
2、写出下列加着重号的虚词在现代汉语中对应的词语。
①躬耕于南阳 于:_______________
②先帝不以臣卑鄙 以:_____________
③然不伐贼,王业亦亡 然:___________
3、把下列语句翻译成现代汉语。
①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
________________________________________
②惟坐而待亡,孰与伐之?
________________________________________
4、从选文(一)来看,作者为什么要效忠刘氏王朝?
____________________________________________________
5、选文(一)和(二)都表达了作者一个怎样的志向?
____________________________________________________
诸葛亮
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
司马迁
[注]①桓公:即齐桓公,春秋五霸之一。②鲍叔牙:人名,齐国大臣。③管夷吾:即管仲,春秋时齐桓公任用其为国相,他最终协助齐桓公成就了霸业。④衅:以香涂身曰衅。
1.解释下列句子中加粗的词。
①先帝不以臣卑鄙:
②以予齐使:
2.下列句子中的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是( )
例句:则攸之、祎、允之任也。
A.欲以戮之于群臣
B.咨臣以当世之事
C.送杜少甫之任蜀州
D.臣之所不及管夷吾者五
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)桓公亲迎于郊,而与坐而问焉。
4.甲文中的“先帝”与乙文中的“桓公”在对待人才的问题上,有什么共同的特点?
5.使用选文中诸葛亮和管夷吾的相关事迹,最适合证明下面的哪个观点( )
A.人应该学会谅解。
B.人应该知难而退。
C.人应该知恩图报。
D.人应该谦虚谨慎。
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