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阅读下面的文字,回答问题。大瓠之种
  惠子谓庄子曰:“魏王,贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容②。非不呺然大也,吾为其无用而掊之③。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼洸为事④。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:‘我世世为,不过数金。今一朝而鬻技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将,冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之⑤。能不龟手一也;或以封,或不免于洴澼洸,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!” (选自《庄子·逍遥游》)
  【注释】  ①大瓠之种:标题是编者加的。大瓠( hù)之种,大葫芦的种子。②瓠落无所容:又平又浅的,装不了什么东西。③非不呺( xiāo)然大也,吾为其无用而掊(pǒu)之:葫芦并非不大,我因为它无用而砸碎它。然,空空的样子。掊,击碎。④世世以洴澼(píngpì)洸(kuàng)为事:世世代代以漂絮为业。洴澼,漂洗。洸,絮、丝绵。⑤裂地而封之:指吴王划定一块土地封给他。
1.解释句中加粗词的意思。
①我之成而实五石: ___________________________
②夫子拙于用大矣: ___________________________
③越有难,吴王使之:__________________________
④宋人有善为不手之药者:______________________
2.翻译文中画线的句子。
①能不龟手一也;或以封,或不免于、讲湃鱿,则所用之异也。
  _____________________________________
②则夫子犹有蓬之心也夫!  
_____________________________________ 
3.运用对话描写刻画人物是本文的一大特色,试结合文中人物语言说说惠子和庄子在文中的形象。
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4.惠子和庄子在对话时,各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例,都有什么用意?
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5.文章的结尾是耐人寻味的,你能想象一下,在庄子说完“夫子犹有蓬之心也夫”一句后惠子会有什么表现吗? 
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答案
1.①种植①实在③率领军队④龟,同“皲”,皮肤冻裂
2.①同样能够使手不冻裂,有人靠这个得到封地,有人却不免于漂絮,则是由于对药方的使用不同。
②(如此那么)先生你还是心窍不通啊!
3.惠子:愚笨庄子:有大智慧善辩
4.惠子用“大瓠之种”的事例,意在讥讽庄子的学说大而无用;庄子用“不龟手之药”的事例意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。
5.示例:惠子面有惭色,缄默不语。
核心考点
试题【阅读下面的文字,回答问题。大瓠之种①  惠子谓庄子曰:“魏王,贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容②。非不呺然大也】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文段,回答问题。
  秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涣渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜.以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。” (节选自《秋水》)
1.解释下列句中加粗词语的含义。
望洋向若而叹曰:___________________________
②且夫我尝少仲尼之:_______________________
③今我睹子之难也:_________________________
2.下列句子中,加粗的词解释不正确的一项是( )
A.野语有曰(之:代词,指代这种说法或这样的说法。)
B.顺流而东行,于北海(“至于”与现代汉语“至于”用法相同。)
C.“且夫我尝闻少仲尼之闻轻伯夷之义者”与“黑质白章”两句中的“而”用法相同。
D.“河伯旋其面目”中的“始”与“吾弗信”中的“始”意思不一样。
 3.请用现代汉语翻译下面的句子。
①闻道百,以为莫己若者,我之谓也。
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②吾长见笑于大方之家。
_______________________________________________
4.河伯对自己的认识前后发生的变化,给我们哪些启示?
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阅读下文,回答问题。东施①效颦
  西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美
                             (选自《庄子?天运》)
  【注释】  ①东施:越国的丑女。②西施:越国的美女。③病心:心口疼。④颦:皱眉。⑤里:乡里。
【相关链接】邯郸学步
  寿陵馀子学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
                             (选自《庄子?秋水》)
  选文大意:有个寿陵人,听说邯郸人走路的样子很好看,就赶去邯郸学习人家的步法。可是,他不仅没有学到邯郸人走路的技巧,反而连自己原来走路的方法也忘记了,结果只好爬着回家。
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)其里之丑人见而之:________________________
(2)挈妻子而去之:____________________________
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
彼知颦美,而不知颦之所以美。
_________________________________________
3.阅读上文及链接材料,请针对东施和寿陵人失败的原因,给其中一位提一点建议。
  __________,我想对你说:__________________________________________________
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阅读下面两个语段,完成问题。
  【甲】万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
                            (节选自《鱼我所欲也》)
  【乙】孔子见齐景公,景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行③而赐之廪丘,其不知丘④亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。
                             (节选自《吕氏春秋》)
  【注释】  ①廪丘:地名。②养:供养之地。③未之行:没有采纳我的主张。④丘:孔子,名丘。
1.解释下面句子中加粗词语的意思。
(1)万钟于我何加焉:______________________________
(2)所识穷乏者我与:______________________________
2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(1)是亦不可以已乎?
______________________________  
(2)此之谓失其本心。
______________________________
3.【甲】文中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?
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4.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?请用文段【甲】中的语句回答。
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阅读下面文言文,完成问题。
  淳熙中,张说①颇用事,为都承旨②。一日,奏欲置酒延众侍从。上许之,且曰:“当致酒肴为汝助。”说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平。已而,中使以上樽珍膳至,说为表谢,因附奏:“臣尝奉旨而后敢集客,陈良秸独不至,是违圣意也。”既奏,上忽顾小黄门言:“张说会未散否?”对曰:“彼既取旨召客,当必卜夜。”乃命再赐。说大喜,复附奏:“臣再三速良祐,迄不肯来。”夜漏将止,忽报中批陈良祐除谏议大夫。坐客方尽欢,闻之,怃然③而罢。
                            (选自周密《齐东野语》)
  【注释】①张说(yuè):人名。②都承旨:官名。  ③怃然:怅然失意的样子。
1.解释加粗词语在句子中的意思。
(1)奏欲置酒众侍从:______________________
(2)臣再三良祐,迄不肯来:________________
2.文中画线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来。说 拜 谢 退 而 约 客 客 至 期 毕 集 独 兵 部 侍 郎 陈 良 祐 不 至 说 殊 不平。
3.张说“附奏”的目的是什么?
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4.结合本文内容说说张说是个怎样的人。
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阅读下文,回答问题。
  余尝游于京师侯家①富人之园,见其所蓄②,自绝徼③海外奇花石无所不致,而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之,其为园④,弈必购求海外奇花石,或千钱一石,百钱买一花而不自惜。然有竹据其间,或芟⑤而去焉,曰:“毋以是占我花石地!”而京城人苟可致一竹,辄不惜数千钱。然才遇霜雪,又槁⑥以死。以其难致而又多槁死,则人益贵之。而江南人笑之曰:“京师人乃宝吾之所薪!”
                          (节选自《任光禄竹溪记》)
  【注释】  ①侯家:王侯之家。②蓄:蓄养,收藏。③绝徼:极远的边地。④其为园:他们建造园子。⑤芟(shān ):割。⑥槁:干枯。
 1.解释下列句中加粗的词。
(1)而所不能惟竹:_________________________
(2)有竹据其间:___________________________
(3)或芟而焉:_____________________________
(4)毋以占我花石地:_______________________
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
吾江南人斩竹而薪之 ______________________________________
3.这段文字告诉我们一个什么道理?(请用简洁的语言概括)
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