题目
题型:同步题难度:来源:
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,日:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之:舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1、下列加粗词的意思相同的一项是( )
①楚人有涉江者∕宋人有耕者
②遽契其舟∕因释其耒而守株
③舟已行矣,而剑不行∕兔走触株,折颈而死
④其剑自舟中坠于水∕于土墙凹凸处
2、解释下列加粗词的意思。
(1)遽契其舟( )
(2)不亦惑乎( )
(3)兔走触株( )
(4)冀复得兔( )
3、用现代汉语翻译下面的句子。
(1)是吾剑之所从坠。
答:__________________________。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
答:__________________________。
4、甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?
答:__________________________。
答案
2、(1)雕刻
(2)糊涂
(3)跑
(4)希望
3、(1)这是我的剑掉下去的地方。
(2)兔子是不会再得到了,自己却被宋国人所耻笑。
4、刻舟求剑和守株待兔。讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通,不懂得根据客观实际,采取灵活对策的人。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面甲、乙两篇文言文,完成1——4题 【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,日:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之:舟已行矣,而剑不】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
《韩非子》
《韩非子》
[注释]①鬻(yù):卖; ②陷:穿透
1、解释加粗的字。
誉之曰( )
吾矛之利( )
物莫能陷也( )
于物无不陷也( )
或曰( )
以子之矛陷子之盾( )
而置之其坐( )
而忘操之( )
宁信度( )
遂不得履( )
2、 下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是。( )
例句:反归取之。
A、吾盾之坚,物莫能陷也
B、以子之矛陷子之盾,何如
C、至之市
D、而忘操之
3、 解释下列句中的“其”字
又誉其矛曰 ( )
其人弗能应也( )
先自度其足 ( )
而置之其坐 ( )
4、 翻译句子。
①不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
____________________________________________________
②及反,市罢。
____________________________________________________
5、“楚人”听了别人的质问为什么“弗能应也”?
____________________________________________________
《雪涛小说》
《吕氏春秋》
[注释]①北人:北方人; ②仕:做官; ③菱:即“菱角”,水生植物,可食。
1、解释加粗字。
席上啖菱 ( )( )
并壳入口 ( )
啖菱须去壳 ( )
欲以清热也 ( )
何地不有 ( )
其剑自舟中坠于水( )
从其所契者入水求之( )
舟已行矣 ( )
2、解释句中的“于”字。
仕于南方( )
其剑自舟中坠于水 ( )
3、选出句中加粗的“其”字用法不同的一项( )
A、其人自护其短
B、其剑自舟中坠于水
C、遽契其舟
D、其人自护其短
4、翻译句子。
①北土亦有此物否?
②舟已行矣,而剑不行。
5、我们可以从《自护其短》中获得什么启示?
_________________________________________________
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.写出文中的两个通假字。
(1)略无阙处_______通_______,解释_______
(2)哀转久绝_______通_______,解释_______
2.“自三峡七百里中”一句在文中有什么作用?
_______________________________________________________________
3.文中在描写春冬三峡景物时,运用了什么艺术手法?并填空。
(1)描写急流下滩,雪浪飞溅,文章用了一个_______字;
(2)描写潭水澄碧,深沉宁静,文章用了一个_______字;
(3)描写山峰极高,山势陡峭,文章用了一个_______字;
(4)描写松柏奇秀,高耸突兀,文章用了一个_______字。
_______________________________________________________________
4.文中没有点出“秋”字,作者如何来写三峡秋季景色的?
_______________________________________________________________
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.用不超过6个字的句子概括2、3段文字大意。
(1)_________________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________________
2.第2段,邹忌用类比推理的方法,以事设喻,将国事和家事联系起来,达到讽谏的目的。他是如何委婉劝说齐威王的?试作解说。
______________________________________________________________________________
3.第3段用___________、___________、___________三个时间词语表明齐威王纳谏除蔽的过程。成语___________就是出自本文。
4.齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而间进”,再到“无可进者”,这种变化说明了什么?
______________________________________________________________________________
5.邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处,邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答;邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示?
建议:________________________________________________________________________
启示:________________________________________________________________________
二十八年,燕国殷富,士卒乐轶轻战。于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,泯王出亡于外。燕兵独追北④,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。
【注】①共国:共同治理国家。②致:招致,引来。③趋:奔赴。④追北:追击败北的敌人。
1.解释下列文言语句中加粗的词语。
(1)卑身厚币以招贤者( )
(2)孤之愿也( )
(3)燕国殷富( )
(4)燕王吊死问孤( )
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
郭隗曰:“王必欲致士,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”
_______________________________________________________________________________
3.从文中看,燕昭王最终能击败强齐的原因是什么?
我的理解:_____________________________________________________________________
4.你觉得阅读本文在当今有什么现实意义?
我的感悟:_____________________________________________________________________
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