1、用“/”划分下边句子节奏。
绩 怀 三 枚 临 行 拜 辞 术 而 橘 坠 地
2、翻译:是橘甘,欲怀而遗母。
译文:___________________________________________________________
3、请你结合文章内容说说陆绩是一个怎样的人。
_________________________________________________________________
2、这橘子甘甜,想要装到怀里送给母亲。
3、从“绩跪对曰:“是橘甘,欲怀而遗(送)母。”中可知陆绩小时候就知道孝敬母亲,顾念母亲,难能可贵。
张巡字巡,邓州南阳人。开元末,擢①进士第。巡繇②太子通事舍人出为清河令,治绩最,而负节义,或以困厄归者,倾赀③振护无吝。更调真源令。土多豪猾,大吏华南金树威恣肆。巡下车,依法诛之,赦余党,莫不改行迁善。安禄山反,遂起兵讨贼,从者千余。巡驰骑决战,身被创不顾,士乃奉巡主军。积六旬,大小数百战。当此时,王命不复通,大将六人白巡以势不敌,且上存亡莫知,不如降。巡阳许诺,明日堂上设天子画像,率军士朝,人人尽泣。巡引六将至,责以大谊,斩之。(节选自《旧唐书·张巡传》)
【注释】①擢(zhuó):提拔,提升。②繇(yóu):由,从。③赀(zī):通“资”,资财。
1、用“/“给文中画线句子划分朗读节奏。
明日堂上设天子画像
2、解释文中加粗词语。
(1)大吏华南金树威恣肆( )
(2)巡阳许诺( )
3、这篇文章写了张巡的哪几件事?简要概括。
______________________________________________________________________________
4、张巡是如何处置劝降的六大将的?(用自己的回答)
______________________________________________________________________________
5、张巡具有什么样的性格特点呢?
______________________________________________________________________________
【甲】村陌有犬为人所弃者。张元见之,即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?”将欲更弃之。元对日:“有生之数,莫不重其性命。若天生天***,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。
【乙】李家洼佃户董某父死,遗一牛,老且跛,将鬻①于屠肆。牛逸,至其父墓前,伏地僵卧,牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事,络绎来视。忽邻叟刘某愤然至,以杖击牛日:“其父堕河,何预于汝?使随波漂流,充鱼鳖食,岂不大善!汝无故多事,引之使出,多活十余年,致其奉养,病医药,死棺敛。且留此一坟,岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分,牟牟②者何为?”盖其父尝堕深水中,牛随之跃入,牵其尾得出也。董初不知此事,闻之大惭,自批其颊曰:“我乃非人!”急引归。数月后,病死,泣而埋之。
【注】①鬻(yù):卖。②牟牟:通“哞哞”,牛叫声。
1.下列句子中加粗的词。
A.张元怪之_____________________
B.速延医治之_____________________
C.遗一牛,老且跛_____________________
D.引之使出_____________________
2.下列句子中加粗的词意思相同的两项是( )
A.今为人所弃而死 不足为外人道也
B.若见而不收养 此可以为援而不可图也
C.将鬻于屠肆 欲有求于我也
D.以杖击牛曰 以衾拥覆,久而乃和
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①叔父感其言,遂许焉。
___________________________________________________________
②岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。
___________________________________________________________
4.人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容,简要分析其思想意义。
___________________________________________________________
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.解释下列句中加粗的字词。
故不为苟得也( )
蹴尔而与之( )
万钟于我何加焉( )
此之谓失其本心( )
今为所识穷乏者得我而为之( )
2.下列“而”字用法不同类的一项是( )
A.舍鱼而取熊掌也
B.由是则可以避患而有不为也
C.向为身死而不受
D.呼尔而与之
3.将下列句子译成现代汉语。
①是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
______________________________________________________________________________
②万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。
______________________________________________________________________________
4.①“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”该句中的“是心”是指什么?
______________________________________________________________________________
②“此之谓失其本心。”该句中的“此”指什么?
______________________________________________________________________________
③“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”作者特意交代这一句的意图是:
______________________________________________________________________________
④“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么?文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么?
______________________________________________________________________________
5.孟子为了阐明自己的观点,用了哪些论证方法?试举例说明。
______________________________________________________________________________
6.联系实际,简要评说孟子所主张的“义”。
______________________________________________________________________________
何以效之?传曰:“伯乐学相马,顾玩所见,无非马者。宋之庖丁学解牛,三年不见生牛,所见皆死牛也。”二者用精至矣。思念存想,自见异物也。人病见鬼,犹伯乐之见马,庖丁之见牛也。伯乐、庖丁所见非马与牛,则亦知夫病者所见非鬼也。
1.解释下列句中加粗的字词。
何以效之( )
顾玩所见( )
犹伯乐之见马( )
庖丁之见牛也( )
2.将下列句子译成现代汉语。
① 宋之庖丁学解牛,三年不见生牛,所见皆死牛也。
_________________________________________________________
② 二者用精至矣。思念存想,自见异物也。
_________________________________________________________
3.选文列举了______________和 _____________的知名例子作为论据,运用了____________的论证方法,证明“______________,______________”的道理。
4.有关庖丁的一个成语是______________,其意思是:____________________________________
5.结合生活实际,你认为王充的观点在今天还有什么意义?
_________________________________________________________
(一)
村陌有犬为人所弃者。张元见之,即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?”将欲更弃之。元对日:“有生之数,莫不重其性命。若天生天***,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。
(二)
李家洼佃户董某父死,遗一牛,老且跛,将鬻①于屠肆。牛逸,至其父墓前,伏地僵卧,牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事,络绎来视。忽邻叟刘某愤然至,以杖击牛日:“其父堕河,何预于汝?使随波漂流,充鱼鳖食,岂不大善!汝无故多事,引之使出,多活十余年,致其奉养,病医药,死棺敛。且留此一坟,岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分,牟牟②者何为?”盖其父尝堕深水中,牛随之跃入,牵其尾得出也。董初不知此事,闻之大惭,自批其颊曰:“我乃非人!”急引归。数月后,病死,泣而埋之。
[注]①鬻(yù):卖。 ②牟牟:通“哞哞”,牛叫声。
1.下列句子中加粗的词。
A.张元怪之 ( )
B.速延医治之 ( )
C.遗一牛,老且跛 ( )
D.引之使出 ( )
2.下列句子中加粗的词意思相同的两项是 ( )
A.今为人所弃而死 不足为外人道也
B.若见而不收养 此可以为援而不可图也
C.将鬻于屠肆 欲有求于我也
D.以杖击牛曰 以衾拥覆,久而乃和
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①叔父感其言,遂许焉。
________________________________________________
②岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。
________________________________________________
4.人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容,简要分析其思想意义。
________________________________________________
- 11863年,一名记者从欧洲出发前往华盛顿采访美国总统林肯,他可能使用的交通工具是[ ]A.汽车B.蒸汽轮船C.飞
- 2放在水平桌面上的一个圆柱形玻璃杯(杯壁厚度不计),底面积为100cm2,杯内装有一定质量的煤油,杯底到油面的高度为20c
- 3图是初中常见物质之间的相互关系图,依据所给信息回答相关的问题.(1)如果丁为单质,则甲→丁→丙的化学反应方程式分别是:_
- 4一组数据共有7个整数,记得其中有2,2,2,4,5,10,还有一个数没记清,但知道这组数的平均数、中位数、众数依次成等差
- 51954年北京著名的中药老店同仁堂带头响应政府号召,主动接受改造。政府对同仁堂的改造方式是A.建立手工业生产合作社B.建
- 6细胞分裂时,变化最明显的是[ ]A.细胞膜 B.染色体 C.叶绿体
- 7某同学进行研究性学习时收集了一则材料:民国某年1月至8月,1美元同当时中国货币的兑换比价从17.8万元上升至1 108.
- 8(1)计算:318+1550-412;(2)解方程:3x(x-1)=2x-2
- 9通常情况下,下列对物质进行的分类正确的是 [ ]A.铜、
- 10如图,在△ABC中,AB>AC,点D在AB上(点D与A、B不重合),若再增加一个条件就能使△ACD∽△ABC,则这个条件
- 1设计简单实验证明呼出气体中CO2含量比空气中的多.
- 2图中A地在B地的什么方向( )A.西B.东C.西北D.东南
- 3(1)要组装出实验室用高锰酸钾受热分解制氧气(排水集气法)的制取装置,应选择下列仪器中的________(填序号)。反应
- 4人体呼吸系统的组成是[ ]A.鼻腔和肺B.气管和肺C.呼吸道和肺D.呼吸道和气管
- 5人生道路难免会有荆棘与创伤,但也有人认为,“生活中每一种创伤都是成熟”。这是因为A.创伤与成熟相互排斥、相互对立B.创伤
- 6分析下面的资料,回答问题.(1)中国有高等植物3万余种,其中在全世界裸子植物15科850种中,中国就有10科,约250种
- 7在显微镜下观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞时,均能找到的细胞结构有:①细胞壁 ②细胞核 ③细胞质 ④液泡 [ ]
- 8— You must be looking forward to your trip back to Sydney.
- 9情景交际。从方框中选择恰当的句子补全对话,其中有两项多余。A. Who is she?B. What class are
- 10多项式3是 [ ]A.三次四项式B.三次三项式C.四次四项式D.二次四项式