题目
题型:不详难度:来源:
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之上,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
小题1:解释下列句中划线的词。(3分)
(1)自董卓已来 ( )
(2)于是与亮情好日密。( )
(3)挟天子而令诸侯 ( )
小题2:下列划线词的意义和用法相同的一项是(2分)( )
A.于:曹操比于袁绍然侍卫之臣不懈于内(《出师表》) |
B.而:国险而民附,贤能为之用而戍死者固十六七。(《陈涉世家》) |
C.因:高祖因之以成帝业安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》) |
D.之:犹鱼之有水也予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) |
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
小题4:诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?(结合文意用自己的话概括)(2分)
答案
小题1:(1)通“以”(2)一天天 (3)挟持、控制
小题1:D
小题1:老百姓谁敢不用竹筐(竹篮、竹筒)盛着食物、用壶装着水(酒水)来迎接将军你呢?
小题1:(1)夺取荆、益二州,作为“霸业”的根基。(2)外结孙权,内修政理,与西南少数民族和睦相处。(3)联吴抗曹,并从荆、益二州出兵。
解析
小题1:本题考查学生理解词语意思的能力。理解词语意思的时候,除了根据具体的语境,还要注意到一些字的特殊用法,比如“已”为通假字。
小题1:本题考查学生理解词语意思以及用法的能力。A项分别译为“同”、“在” B项分别为并列关系和转折关系连词 C 项分别译为“凭借”、“于是” D项均为助词,取消句子的独立性。
小题1:本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译时除了注意“孰、箪、以”等重点字,还要补充出省略的成份,还要注意语句的通顺性。
小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章中诸葛亮所说的所做的来概括“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略即可。
核心考点
试题【(9分)亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(董)遇字季直,性质讷①而好学。兴平中②,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆 ③负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改。
遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍!”言:“读书百遍,其义自见。”
从学者云:“苦渴无日。”
遇言:“当以‘三余’。”
或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
[注释]①质讷:朴实敦厚 ②汉献帝兴平年间 ③采稆:入山打柴
小题1:解释下列句中划线的字。(3分)
① 采稆负贩
② 为《老子》作训注
③ 或问“三余”之意。
小题2:翻译句子。(2分)
从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。”
小题3:你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,(遇)而云:“必当先读书百遍”。(2分)
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨.道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
小题1:下列划线词语的意思及用法相同的一组是( )(2分)
A.度已失期 / 宁信度,无自信也 |
B.楚人怜之/ 应怜故乡水 |
C.今亡亦死/或以为亡 |
D.吴广皆次当行/又间令吴广之次所旁丛祠中 |
A.扶苏以数谏故/诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 |
B.项燕为楚将/为天下唱 |
C.陈胜、吴广乃谋曰/当立者乃公子扶苏 |
D.楚人怜之/二世***之 |
等死,死国可乎?
小题4:选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?(2分)
(重耳)及楚,楚子飨①之,曰:“公子若反晋国,则何以报不谷②?”对曰:“子女玉帛,则君有之;羽毛齿革,则君地生焉。其波及晋国者,君之余也。其何以报君?”曰:“虽然,何以报我?”对曰:“若以君之灵,得反晋国,晋楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。”
【注释】①飨:用酒食款待。②不谷:古时君王的自称。
小题1:解释划线词在文中的意思。(4分)
(1)(重耳)及楚 ( ) (2)楚子飨之( )
(3)若以君之灵( ) (4)其辟君三舍( )
小题2:翻译句子。(2分)
曰:“虽然,何以报我?”
小题3:从上述故事,你可以获得为人处世的启示是什么?(2分)
齐攻宋,宋王使人候齐寇之所至。使者还曰:“齐寇近矣,国人恐矣 。”左右皆谓宋王曰:“此所谓肉自至虫者也。以宋之强,齐兵之弱,恶能如此? ”宋王因怒诎***之,又使人往视齐寇,使者报如前,宋王又怒诎***之。如此者三。其后 又使人往视。齐寇近矣,国人恐矣。使者遇其兄,曰:“国危甚矣,若将安适?”其弟 曰:“为王视齐寇,不意齐近而国人恐如此也,今又私患向之先视齐寇者,皆以‘ 寇之近也’报而死,今也报其情死,不报其情又恐死,将若何?”其兄曰:“如报其情,有 且先夫死者死,先夫亡者亡。”于是报于王曰:“殊不知齐寇之所在,国人甚安。”王 大喜。左右皆曰:“向之死者宜矣。”王多赐之金。寇至,王自投车上驰而走,此人得以富于他国。
小题1:解释下列划线字的意思(3分)
使( ) 意( ) 患( )
小题2:用现代汉语翻译划线句(2分)
小题3:结合选文说说宋王是一个怎样的人。(3分)
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
小题1:对下列选文中划线的词的解释,不正确的一项是 ( )
A.大王尝闻布衣之怒乎布衣:平民 |
B.秦王怫然怒怫然:盛怒的样子 |
C.秦王色挠,长跪而谢之曰谢:感谢 |
D.故不错意也错:“措”置办 |
A.安陵君因使唐雎使于秦高祖因之以成帝业 |
B.而君以五十里之地存者以中有足乐者 |
C.长跪而谢之曰国险而民富 |
D.受地于先王而守之舜发于畎亩之中 |
A.文末说秦王“色挠”,“长跪而谢”,并且请唐雎“坐”,这是秦王的权宜之计,表现出他的奸诈狡猾。他请唐雎“坐”,是坐下来谈,不是放弃吞并。文中所说,也只是恭维唐雎的话,从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看,秦王是不会就此善罢甘休的。 |
B.唐雎从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、不怕牺牲、外强中干。秦王骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾。 |
C.唐雎列举专诸刺王僚等事例的用意是一对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明,二是警告秦王吸取教训,不要轻举妄动,自寻死路。 |
D.本文最后一段描写秦王的神态的变化是从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。 |
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