题目
题型:不详难度:来源:
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱, ,故逐之。”
小题1:在下列横线上依次填出文段中所缺的句子。(3分)
(1) (2) (3)
小题2:找出句中通假字并解释。(2分)小惠未徧: , 。
小题3:解释加点词语并指出其是哪种古汉语特殊语法现象。(4分)
(1)牺牲玉帛: , 。
(2)神弗福也: , 。
小题4:翻译。(2分)
小大之狱,虽不能察,必以情。:
小题5:为什么曹刿认为“小大之狱,虽不能察,必以情”是“可以一战”的?这说明他具有怎样的素质?(2分)
小题6:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之”,曹刿的这句话向鲁庄公解释了实战中哪方面的知识?这说明曹刿还具备什么素质?(2分)
答案
小题1:衣食所安 齐师败绩 望其旗靡
小题1:2分 徧通“遍”,遍及(普遍)
小题1:4分 (1)指猪、牛、羊等,古今异 (2)赐福(保佑),名词活用为动词
小题1:2分 大大小小的案件,即使不能明察,必定用实情判断。
小题1:因为曹刿认为鲁庄公这样的作为才是一个君王该做的事,是真正体恤百姓获得民心之举。这说明曹刿具有政治远略。(意思一致即可)
小题1:2分 曹刿向鲁庄公解释了实战中要注意战机的问题,说明他还具备了军事指挥才能。(意思一致即可)
解析
小题1:学生能准确背诵原文,学会用原文来填写内容,这里应注意“绩、靡”等词语的书写要正确。
小题1:学生应对教材中出现的通假字要进行识记,指出并解释正确即可。
小题1:对文言词汇,学生应掌握古今异义、词类活用、一词多义等现象,学生能准确找出古汉语特殊的语法现象。如:牺牲的古今义用法;福的名次用作动词现象。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。这里应注意“狱、虽、情”等词语的古今异义用法。
小题1:这是文言文中内容理解考点。学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点,提高对文本内容的理解能力。此处应理解为“民本”思想,反映出曹刿的政治远见。
小题1:这是文言文中内容理解考点。学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点,提高对文本内容的理解能力。此处说明了曹刿卓越的军事指挥才能,学生表述合理即可。
核心考点
试题【十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“ ,弗敢专也,必】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人!”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
……
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
小题1:解释句中划线词语。(2分)
(1)再拜 (2)知类
(3)长木 (4)虽然
小题2:翻译。(2分)
荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。
小题3:墨子在劝服楚王时先以“邻人”为例,这是运用了 方法,再用“荆、宋”与“邻人”作 ,从而推理出了“臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”这样的劝说方法 也使用过(请用课文内的人物填写。)。(3分)
小题4:墨子劝服公输盘时指明其助楚攻宋的行为是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”,而劝服楚王时是“为与此同类”,表明墨子对公输用了 方式、对楚王用了 方式进行劝服。(2分)
小题5:墨子劝服楚王的方式方法对我们今天的人际交往有何启示?(2分)
(选自《三国志·魏书》)
【注】①桓、文:齐桓公、晋文公,春秋时霸主。②事垂就而觉:事情接近成功的时候被发觉了。
小题1:下列句中的划线词与“董卓无道”中的“道”意思相同的一项是( )(2分)
A.任重而道远 | B.不足为外人道也 |
C.大道之行也 | D.未至,道渴而死 |
攸 年 十 三 疑 之 谓 叔 父 衢 曰 此 吏 有 非 常 之 色 殆 将 有 奸
小题3:用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
小题4:从选文看,荀攸是一个怎样的人?(2分)
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
8.解释文中划线的词。(3分)
(1)昂首观之,项为之强
(2)徐喷以烟
(3)作青云白鹤观
小题1:用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
小题2:选文二段中都写到自己的“怡然”,体现了真正获得“ ”的愉悦。(1分)
[注] ①林琴南孝廉纾(shū):林纾,字琴南,近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。②亟:急忙。③束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备:叫人准备。⑤赍(jī):携带。
小题1:与文中“以袜实米”中“以”字意思相同的一项是(2分) ( )
A.徐喷以烟 | B.以虫草为林 |
C.可以为师矣 | D.我以日始出时去人近 |
即 呼 备 赍 米 一 石 致 之 塾 师 乃 受
小题3:用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
若心固善,然此岂束修之礼
译文:
小题4:从文中可以看出林琴南是一个怎样的人? (2分)
《唐睢不辱使命》(节选)秦王怫然怒,谓唐睢曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐睢对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐睢曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐睢曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
小题1:解释下列划线词。(2分)
①仓鹰击于殿上( ) ②长跪而谢之( )
小题2:翻译下面文言语句。(2分)
寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
小题3:外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。(2分)
①公亦尝闻天子之怒乎?
②与臣而将四矣。
小题4:用自己的话简要回答,唐睢是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐睢是个怎样的人?(2)
小题5:列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。(2分)
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