题目
题型：不详难度：来源：
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《五猖会》《二十四孝图》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》
《朝花夕拾》推荐卡
| 篇 名 | | 作 者 | 鲁 迅 |
| 情 节 | | ||
| 感 受 | | ||
答案
藤野先生：情节：穿衣服太模糊，被疑为扒手；帮我修改讲义；送照片给我，与我惜别等。
阿长： 情节：睡觉摆成一个“大”字；过年时放一个福橘在我的枕边；给我讲长毛的故事；谋害我的隐鼠；为我买《山海经》等。感受略
解析
试题分析：里面的文章比较熟悉的是《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》。因此我们应该选择熟悉的情节写出来。
点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、主要人物及故事情节，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
核心考点
试题【请参加名著阅读活动，看谁收获最大。（3分）你班黑板报要制作“《朝花夕拾》推荐卡”。请你任选一篇帮助填写一张卡片。《五猖会》《二十四孝图》《阿长与<山海经&】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
晋献公以垂棘①之璧，假道于虞②而伐虢③，大夫宫之奇④谏曰：“不可。唇亡而齿寒，虞虢相救，非相德⑤也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。”虞君不听，受其璧而假之道。
晋已取⑥虢，还反灭虞。 （节选自《韩非子》）
【注释】①垂棘，一座山的名称，盛产玉石。②虞（yú），周朝诸侯国名，在今山西。③虢（guó），周朝诸侯国名，在今河南。④宫之奇，虞国的谏议大夫。⑤德，恩德。⑥取，攻占。
小题1:把上文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①假道于虞而伐虢 ②晋已取虢，还反灭虞
①
②
小题2:这则故事告诉我们一个什么道理？（2分）
小题1:《伊索寓言》中《 》的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
小题2: 母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
这首诗的作者是现代著名女作家 ，它所歌颂的是伟大的 。
韩魏公在大名①日，有人送玉盏二只，云：“耕者入坏冢而得。表里无纤瑕，世宝也。”公以百金答之，尤为宝玩。每开宴召客，特设一桌。一日召漕使②，且将用之酌劝。俄为一吏误触倒，盏俱碎，坐客皆愕然，吏且伏地待罪。公神色不动，谓坐客曰：“凡物之成毁，有时数③存焉。”顾吏曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”客皆叹服公之宽厚。
公帅定武④时，尝夜作书，令一兵持烛于旁。兵他顾，烛然公须。公遽以袖摩之，而作书如故。少顷，间视，则已易其人矣。公恐主吏笞之，亟呼视之，曰：“勿较。渠已解持烛矣。”军中咸服其度量。 （选自宋•刘斧《青锁高议》）
注释①大名：古地名，大名府。②漕使：转运使，主管由水路输送粮食．给养。③时数：一定的时间和气数。④帅定武：担任定武（今河北省定县）统帅。
小题1:下列加点词语解释错误的一项是（ ）（3分）
| A．每开宴召客（宴会） | B．吏且伏地待罪（罪恶） |
| C．烛然公须（点燃） | D．则已易其人矣（换） |
| A．以锦衣置玉盏其上仁以为己任 |
| B．何罪之有知之为知之 |
| C．坐客皆愕然然数年恒不一见 |
| D．俄为一吏误触倒舌一吐而二虫尽为所吞 |
（1）表里无纤瑕，世宝也。
（2）汝误也，非故也，何罪之有？
小题4:结合具体材料，说说韩魏公是个怎样的人。（4分）
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
小题1:解释下面句子中划线的字词。（4分）
①泥于掌故 掌故：
②非相度不得其情 相度：
③非咨询不穷其致 穷：
④则事不举而水利不兴矣 举：
小题2:翻译下面的句子。（4分）
①是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
②必如是而后事可举也。
小题3:结合文章内容说说治水为什么“必躬亲”？(2分)
小题4:从“布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。”中，你看到了海瑞的哪些品质？(2分)
小题5:为了证明“治水必躬亲”这个观点，作者采用了哪些论证方法？(2分)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(选自《世说新语》)
陈元方年十一时，候①袁公，袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称②之，何所履行③？”元方曰：“老父在太丘，强者绥④之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤⑤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法⑥孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑦孔子，孔子亦不师周公。”
(选自《世说新语》)
注解：①候：拜访、问候 ②称：称赞、赞许 ③履行：实践、做 ④绥：安抚
⑤孤：封建时代王侯对自己谦称 ⑥法：效法 ⑦师:学习
小题1:解释下面句子中加点的词。（4分）
⑴陈太丘与友期行 期： ⑵尊君在不 不：
⑶元方入门不顾 顾： ⑷下车引之 引：
小题2:下列各句中“之”字与“下车引之”中的“之”字用法相同的一项是：（ ）（3分）
| A．故时有物外之趣。 | B．驱之别院。 |
| C．岁寒，然后知松柏之后凋也。 | D．邑八景之一也。 |
与人期行，相委而去。
小题4:袁公两问绵里藏针，颇有学问，但元方两答精彩纷呈，请你说说元方第二答的巧妙之处。（3分）
小题5:从这两则故事中，你怎样评价元方这个孩子的？（3分）
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