题目
题型:不详难度:来源:
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
小题1:解释下面句子中划线的字词。(4分)
①泥于掌故 掌故:
②非相度不得其情 相度:
③非咨询不穷其致 穷:
④则事不举而水利不兴矣 举:
小题2:翻译下面的句子。(4分)
①是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
②必如是而后事可举也。
小题3:结合文章内容说说治水为什么“必躬亲”?(2分)
小题4:从“布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。”中,你看到了海瑞的哪些品质?(2分)
小题5:为了证明“治水必躬亲”这个观点,作者采用了哪些论证方法?(2分)
答案
小题1:①古代的典章制度 ②观察测量 ③追究到底 ④成功
小题2:①因此必须亲自登山涉水,亲自辛劳,不怕吃苦。 ②必须要像这样以后事情才能办成功。
小题3:因为地形、水流、池塘、河流的形势等情况非常复杂,如果不经过观察、测量、访问、征求意见就不能彻底摸清情况。
小题4:①事必躬亲,不辞劳苦(1分)②清正廉洁,关心百姓(1分)
小题5:事实论证、对比论证
解析
小题1:试题分析:①古今异义词,今义:“掌”和“故”要分开讲,它们不是一个词语。古义:古代的典章制度。②古今异义词,今义:“相”和“度”要分开解释,它们不是一个词语;古义:观察测量 。③一词多义,在这里是追究到底的意思。④一词多义,在这里是成功的意思。
点评:实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等,尽量做到翻译准确、恰当。
小题2:试题分析:试题分析:翻译(1)时,要注意把“是以”(因此)、“躬历山川”(亲自登临山川)、“亲劳胼胝”(亲自辛劳,不怕吃苦)这些字词翻译准确。翻译(2)时,要注意把“必如是”(必须要像这样)、“举”(成功)这些字词翻译准确。
点评:句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。
小题3:试题分析:“治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川……”这就话交代了治水“必躬亲”的原因。
点评:解答本题时,要认真阅读文章,理清文章思路,或按照作者的叙述顺序,来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发,提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句;二是抓住重要概念或重要语句,提取对其阐释的信息;三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发,寻找有关的词语或句子;四是抓住寓意含蓄的句子,从上下文提取有关信息并转换,使这些语句的寓意具体化和明朗化。
小题4:试题分析:“布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱”这句话写的是海瑞治水必须亲自登山涉水,亲自辛劳,不怕吃苦;亲自跟百姓救济粮钱,不克扣一毫一里,是一个清正廉洁、关心百姓的人。
点评:做人物形象分析类题目时,要结合人物具体的言行来分析其精神品质。平时在阅读文章时,要善于分析人物的性格特点和精神品质。
小题5:试题分析:“……盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致……”这句话列举事实来论证“治水必躬亲”的观点;“……必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣”这句话将“治水躬亲”和“治水不躬亲”的结果进行了对比,来论证“治水必躬亲”的观点。
点评:议论文的论证方法有多种,常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证、因果论证、理论论证等,在学习说明文的过程中熟练掌握各种论证方法及其作用。
核心考点
举一反三
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(选自《世说新语》)
陈元方年十一时,候①袁公,袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称②之,何所履行③?”元方曰:“老父在太丘,强者绥④之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤⑤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法⑥孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师⑦孔子,孔子亦不师周公。”
(选自《世说新语》)
注解:①候:拜访、问候 ②称:称赞、赞许 ③履行:实践、做 ④绥:安抚
⑤孤:封建时代王侯对自己谦称 ⑥法:效法 ⑦师:学习
小题1:解释下面句子中加点的词。(4分)
⑴陈太丘与友期行 期: ⑵尊君在不 不:
⑶元方入门不顾 顾: ⑷下车引之 引:
小题2:下列各句中“之”字与“下车引之”中的“之”字用法相同的一项是:( )(3分)
A.故时有物外之趣。 | B.驱之别院。 |
C.岁寒,然后知松柏之后凋也。 | D.邑八景之一也。 |
与人期行,相委而去。
小题4:袁公两问绵里藏针,颇有学问,但元方两答精彩纷呈,请你说说元方第二答的巧妙之处。(3分)
小题5:从这两则故事中,你怎样评价元方这个孩子的?(3分)
约法三章
汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组①,封皇帝玺符节,降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王②遣我,固以能宽容,且人已服降,又***之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳,欲止宫休舍。樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上,召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市③。吾与诸侯约,先入关者王之④。吾当王关中。与父老约法三章耳:***人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故⑤。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。
[注](1)组:绳索。(2)怀王:即楚怀王。(3)弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。(4)关:指函谷关,古代要塞、天险。(5)案堵:同“安堵”,即安定。
小题1:用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。(4分)
(1) 且 人 已 服 降
(2) 偶 语 者 弃 市
小题2:解释下列句中加点的文言字词。(4分)
(1)固以能宽容_______________ (2)父老苦秦苛法久矣___________
(3)先入关者王之_____________ (4)人又益喜___________
小题3:把文中的划线句子翻译成现代汉语。(4分)
吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。
小题4:楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利,请你根据此文分析他取得胜利的原因。(4分)
以人为鉴(8分)
郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hong)⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴⑥,可正衣冠⑦;以古为鉴,可知兴替⑧;以人为鉴,可明得失。朕(zhen)⑨尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。” (选自《史纲评要》)
【注释】①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。②上:指唐太宗李世民。③第:府第,封建社会中官僚的大宅子。④指:指名。衡山公主:唐太宗的女儿。叔玉:魏征之子。⑤薨:公侯死称薨。⑥鉴:镜子。⑦正衣冠:使衣冠正,把衣服、帽子穿戴整齐,这是使动用法。⑧兴替:兴衰。替,衰落。⑨朕:皇帝自称。
小题1:解释下列句中划线的词(4分)
(1)郑公魏征卒( )(2)并为书石( )
(3)可正衣冠( )(4)朕亡一鉴矣( )
小题2:选出对划线词的意义、用法判断正确的一项( )(2分)
①郑公魏征卒 ③并为书石
②士卒多为用 ④得鱼腹中书
A.①与②不同,③与④相同 | B.①与②相同,③与④也相同 |
C.①与②不同,③与④也不同 | D.①与②相同,③与④不相同 |
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲②,见义勇为,虽机阱○3在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时无以自遣因取旧案反覆观之,见其枉直乖错○4不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。
学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身○5,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简○6而不扰,故所至民便○7之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
(节选自《宋史•欧阳修传》)
【注】①嶷(yí])然有声:人品超群而享有声誉。②天资刚劲:生性刚直3机阱:陷阱。
4枉直乖错:冤假错案5润身:修身养性6宽简:宽松简易。7便:安逸、安适。
小题1:下列各组句中,划线词语意义不同的一项是(3分)
A.虽机阱在前/虽几狗不得宁焉 | B.读书辄成诵/饮少辄罪 |
C.或问“为政宽简-----何也?”/或异二者之为 | D.及冠/及郡下 |
方 贬 夷 陵 时 无 以 自 遣 因 取 旧 案 反 覆 观 之
小题3:用同代汉语写出文中画线句子的意思。(6分)
1得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。 (3分)
2以荒远小邑,且如此,天下固可知。 (3分)
小题4:当有文人来访,欧阳修为什么不与他们谈论文章?请用文中语句回答。(3分)
小题5:阅读选文第三段,结合下面的链接文字,具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。(4分)
【链接】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
小题1:解释下面句子中划线字的意思。(4分)
①人皆伏其精练 ( ) ②旬日子方皆尽 ( )
③及反,市罢,遂不得履。( ) ④是吾剑之所从坠 ( )
小题2:翻译。(6分)
①敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
③自非亭午夜分,不见曦月。
小题3:《三峡》“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?(2分)
小题4:从“有朋自远方来,不亦乐乎?”这句话中,可以看出孔子怎样的交友原则和态度?(2分)
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