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题目
题型:不详难度:来源:
义犬(11分)
潞安某甲,父陷狱将死。搜括囊蓄,傅百金,将诣郡关说。跨骡出,则所养黑犬从之。呵逐使退。既走,则又从之,鞭逐不返,从行数十里。某下骑,乃以石投犬,犬始奔去。视犬已远,乃返辔疾驰,抵郡已暮。及扫腰橐,金亡其半,涔涔汗下,魂魄都失,辗转终夜。候关出城,细审未途。又自计南北冲衢,行人如蚁,遗金宁有存理!逡巡至下骑所,见犬毙草间,毛汗湿如洗。提耳起视,则封金俨然。感其义,买棺葬之,人以为义犬冢云。
(选自《聊斋志异》  有删减) 
【注释】①潞安:县名。 ②郡关:州府。 ③扫橐:扫,清理。橐,钱袋。④冲衢:交通要道。
小题1:解释下列句子中加粗的词语。(4分) 
(1)走,则又从之(    ) 
(2)犬始奔去      (    ) 
(3)返客驰      (    ) 
(4)金其半      (    )
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
又自计南北冲衢,行人如蚁,遗金宁有存理!
                                                                             
小题3:请用自己的语言概述义犬的“义”表现在哪些方面。(4分)
                                                                             
答案

小题1:(1)已经 (2)离开 (3)快速 (4)丢失(4分,每空1分)
小题2:(他)又想到(来路)是南北交通要道,来往的行人像蚂蚁一样多。丢失的银两(钱财)哪有存在的道理!(意对即可)(3分)
小题3:紧随主人,打骂它都不回;为主人寻找丢失的银两,竟累死在草丛中;临死也不忘用身体紧护主人的银两(答出两点即可)(4分)
解析

小题1:
试题分析:疏通文意,了解内容,根据语境判断字词义,解释时要注意辨析词义和用法的变化,比如本题中“去”“疾”“亡”皆是古今异义词,要根据语镜判断,不可望文生义。
小题2:
试题分析:疏通文意,了解句子大意,准确理解关键字词,比如“遗”。翻译后要疏通一下句子。
小题3:
试题分析:了解故事的内容,找出有关“义犬”的情节,分析情节点,看“义犬”是怎么保护主人的。
核心考点
试题【义犬(11分)潞安①某甲,父陷狱将死。搜括囊蓄,傅百金,将诣郡关②说。跨骡出,则所养黑犬从之。呵逐使退。既走,则又从之,鞭逐不返,从行数十里。某下骑,乃以石投犬】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面两篇文言文,完成题目。(14分)
(甲)陈胜者。……“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”(课文第一段)
(乙)陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。        
【注释】:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。   ②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。
小题1:解释下列句中加点的词语(4分)
(1)富贵(     )     (2)坚执锐(       )  
(3)陈胜凡六月(   ) (4)其故人尝与佣耕者闻之,陈(      )
小题2:下列各组加点词的意义和用法相同的一项是【     】(2分)
A.其故人尝与佣耕者闻怅恨久B.说陈王曰以为亡
C.天下传之扶苏以数谏D.***之应陈涉扶苏数谏故
小题3:把下列句子翻译成现代汉语(4分)
①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”                                                                                                              
②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
小题4:依据上述文字,你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?(2+2分)
①原因:                                                                                 
②启示:     
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阅读下面两则文言文语段,完成下面题目。(12分)
《出师表》(节选)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
《隆中对》(节选)
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
小题1:解释下列加点字的意思。(2分)
先帝不以臣卑鄙(         )    将军宜枉驾之(         )
小题2:甲文中画线句子表达作者的思想感情是          _            _________________(2分)
小题3:甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是                         (2分)
小题4:将下边两个句子译为现代汉语。(4分)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。________                ________                                     
②身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。_____________________             ___________
小题5:阅读成都武侯祠内的一副对联,回答后边的问题。(2分)
两表酬三顾,一对足千秋。 
对联中两表指的是                           ,一对指的是                   
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《唐雎不辱使命》
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,浮尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,浮尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
小题1:解释下列加点词。(2分)
(1)岂直五百里哉 (    )       (2)长跪而谢之 (   )
(3)秦王色挠      (    )       (4)休祲降于天 (    )
小题2:翻译下面文言语句。(2分)
秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
译文:_______________________________________________________________                     
小题3: 秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?                 (2分)
小题4: 请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话,写出该句话的“潜台词”。 (2分)
小题5:唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!”,断然拒绝秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“        A     ”,列举了专诸刺王僚、    B     C  三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“     D    ”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。(4分)
小题6:在我国历史上有很多 “不辱使命”的外交人才,请列举一位,并用一两句话概述他的主要外交事迹。(3分)
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阅读下面文段,完成下面题目.(共12分)
河曲智叟笑而止之曰:"甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。  
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
小题1:解释下列句中加点的词。4分
⑴ 曾不能毁山之一    毛:  
⑵ 河曲智叟以应   亡:  
⑶ 惧其不也    已:
⑷ 无陇断焉  陇断 :
小题2:用现代汉语翻译下列句子。4分
⑴  甚矣,汝之不惠!
⑵ 何苦而不平?
小题3:在人和山这对矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度.愚公认为:子孙无穷,人力    无限,而山不加增,人定胜山;智叟认为:人是“残年余力”,山却高大难平,愚公不自量力。你的看法呢?谈谈你对二人的评价。4分
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阅读下面的文言文,完成后面的题目。(10分)
邴原字根矩,北海朱虚人也。家贫,早孤。邻有书舍,原过其旁而泣。师问曰:“童子何悲?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。一则羡其不孤,二则羡其得学,心中恻然而为涕零也。”师亦原之言而为之泣,曰:“欲书可耳!”答曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,我徒相教、不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。及长,欲远游学,安丘孙崧,崧以书相分。原重其意,难辞之,持书而别。原心以为求师启学,志高者通,非若交游待分而成也。书何为哉?乃藏书于家而行。
(节选自《三国志》)
小题1:对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(2分)
A.师/亦哀原之言而为之泣B.师亦哀/原之言而为之泣
C.师亦哀原之言/而为之泣D.师亦哀原之言而/为之泣
小题2:解释文中加点词语的意思。(2分)
哀:____________   诣:_____________
小题3: 说说“童子苟有志,我徒相教,不求资也”这句话的意思。(2分)
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小题4:用自己的话说说邴原经过书舍为何痛哭。(2分)
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小题5:邴原将孙崧的推荐信藏于家中,孤身前往寻师求学,你如何看待他这一行为。(2分)
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