当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 曹刿论战十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也...
题目
题型:不详难度:来源:

曹刿论战
十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(节选《曹刿论战》)
小题1:解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)又何焉 ( )  (2)小惠未 ( ) (3)神弗也 (  )
小题2:下列选项中加点词意思相同的一项是(  )(2分)
A.忠属也大兄何见事晚乎B.何战可为师矣
C.入见当立者公子扶苏D.又何间置土石
小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
小大之狱,虽不能察,必以情。
小题4:结合语句,你发现曹刿是个怎样的人?(用自己的话回答)(2分)
答案

小题1:(1)参与(2)通“遍”遍及,普遍(3)赐福、保佑
小题2:B
小题3:大大小小的案件,即使不能一一明察,也一定根据实情判断。
小题4:从“肉食者谋之,又何间焉”看出他爱国;从“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 可以看出他深谋远虑,取信于民。
解析

小题1:
试题分析:(1)中的“间”是参与的意思。(2)中的“徧”是通“遍”遍及,普遍的意思。(3)中的“福”是赐福、保佑意思。在平时的文言文学习和积累中,我们要多注意一词多义和通假字,以及古今异义的词语,以防考试时出现。
小题2:
试题分析:本考4个虚词“之、以、乃、焉 ”,找出“加点的词的意义和用法相同的一组”,只要根据句位和搭配,再结合上下文就能找出来。B 项 “以”都是凭借的意思;A项的“之”一个为“的”的意思,一个是无意义。C项的“乃”第一个是才的意思,第二个就是的意思。所以选B。
小题3:
试题分析:本题的翻译,句中的“狱,虽,察,以情”等,都是重要的采分点,关键是要注意对译。本题翻译为“大大小小的案件,即使不能一一明察,也一定根据实情判断。”翻译一般以直译为主,意译为辅,根据语境,做到文通字顺。
小题4:
试题分析:从“肉食者谋之,又何间焉”看出他爱国;从“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 可以看出他深谋远虑,取信于民。
核心考点
试题【曹刿论战十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(11分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(选自宋濂《送东阳马生序(节选)》)
小题1:解释下列加点词的意思。(4分)
(1)既加冠,慕圣贤之道(   )  (2)其欣悦(   )(3)媵人持沃灌(   )    (4)白玉之环(   )
小题2:用现代汉语,翻译文中划线的句子。(2分)
小题3:下列加点的词没有通假字的一项是(  )(2分)
A.同舍生皆绮绣B.食之不能尽其
C.蝉则千不穷D.之不以其道
小题4:你从作者的求学经历中悟出了哪些学习的秘诀?(3分)
题型:不详难度:| 查看答案
(7分)
王恭从会稽还,王大①看之。见其坐六尺簟②,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐③上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人④不悉⑤恭,恭作人无长⑥物。”
——刘义庆《世说新语》
注:①王大:人名。②簟[diàn]:竹席。③荐:草垫。④丈人:古时对老年男子的尊称。⑤悉:了解。⑥长:旧读zhànɡ,多余,剩余。
小题1:解释下列加点的词。(3分)
一领及我(  )后大闻(  )语恭(  )
小题2:用现代汉语,翻译下面句子。(2分)
吾本谓卿多,故求耳
小题3:成语“身无长物”出自本文,从文段看,它的意思是     ,从中可以看出王恭具有        的品德。
题型:不详难度:| 查看答案
   
送东阳马生序 (10分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
小题1:解释下列加点的词。(4分)
(1)不敢稍约  (2)慕圣贤之道(3)四僵劲不能动  (4)白玉之环
小题2:翻译下列句子。(4分)
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。 (2分)
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(2分)
小题3:你从作者身上得到哪些关于学习的理解和感悟?(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
   
华佗治病 (6分)
有一郡守病,佗以为其人盛怒则差①。乃多收其货而不加治。无何弃去,留书骂之。郡守果大怒,令人追捉***佗。郡守子知之,属使勿逐。守瞋恚②既甚,吐黑血数升而愈。
(选自陈寿《三国志》)
 【注释】①差(chài):通“瘥”,病愈 ②嗔恚(chēn huì):愤怒;恼怒。
小题1:选出下列加点词解释错误的一项(      )(2分)
A.乃多收其(钱财)B.不治(给予)
C.使勿逐(亲属)D.吐黑血升(几)
小题2:用现代汉语翻译句子:郡守子知之,属使勿逐。 (2分)
小题3:从这个故事中,你可以得到什么启示? (2分)
题型:不详难度:| 查看答案
(11分)
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲***臣;***臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽***臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
(节选自《公输》)
小题1:解释下列句中加点词的意思(3分)
(1)子墨子九之(     )(2)在宋城上而待楚矣(    )(3)子墨子之守有余(      )  
小题2:下列句子中加点词意思不相同的一项是(         )(2分)
A.牒为械丛草为林B.胡不乎死而后,不亦远乎
C.人有百手,手有百指***臣D.胡不我于王才美不外
小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)
虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。
小题4:阅读以上文段,说说你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么?(3分)
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.