题目
题型：同步题难度：来源：
| A．相马（xiāng，看） | 祗辱于（zhí，只是） |
| B．骈死（pián，两马并驾） | 食马者（sì，通“饲”，喂） |
| C．槽枥（lì，马厩） | 一石（dàn，容量单位） |
| B | |
| 阅读下文，完成1~5题。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者；邻国之民不加少；寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。” 1．解释下列句子中加粗的词。 （1）填然鼓之_______________________________。 （2）弃甲曳兵而走___________________________。 （3）河内凶_________________________________。 （4）或百步而后止___________________________。 2．用现代汉语翻译句子。 （1）河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。 ________________________________________________________。 （2）王如知此，则无望民之多于邻国也。 ________________________________________________________。 3．“王如知此”的“此”是指什么道理？（用原文句子回答） ________________________________________________________。 4．从文中可看出孟子的说理特点是什么？ ________________________________________________________。 5．孟子指出魏国与邻国的区别仅仅是五十步与百步的不同，实质上是相同的。这实质是指什么？ ________________________________________________________。 | |
| 解释下列句中加粗词的意思。 ①走送之（ ） ②俟其欣悦（ ） ③寓逆旅（ ） ④昏被绮绣（ ） ⑤主人日再食（ ） ⑥卒获有所闻（ ） | |
| 写出下列加粗字的意思，并指出其用法。 （1）寓逆旅（ ） （2）主人日再食（ ） （3）无鲜肥滋味之享（ ） （4）腰白主之环（ ） （5）手白笔录（ ） | |
| 阅读下文，回答问题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠， 益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者， 不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1． 解释下列旬中加粗词的意思。 （1）走送之，不敢稍逾约 ____________________________________ （2）故余虽愚，卒获有所闻 ____________________________________ （3）俟其欣悦，则又请焉 ____________________________________ （4）余立侍左右，援疑质理 ____________________________________ 2． 下列各组句中加粗词的意义和用法相同的一项是（ ） A． 每假借于藏书之家 此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》） B． 当余之从师也 孤之有孔明，犹鱼之有水也（《隆中对》） C． 以是人多以书假余 河曲智叟亡以应（《愚公移山》） D． 走肤皲裂而不知 佣者笑而应日（《陈涉世家》） 3． 用现代汉语翻译文中画线的句子。 （1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 翻译：_________________________________ （2）同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环。 翻译：_________________________________ |