题目
题型:专项题难度:来源:
B.全诗生动形象,富有哲理,是以理成诗的佳作。
C.诗中的景物优美、生动,表达了诗人对景物的喜爱之情。
D.诗人表达了自己的体会:只有努力学习,博览群书,不断补充新鲜知识,才能博大精深。
答案
核心考点
试题【对《观书有感》理解有误的一项是[ ]A.这首诗通篇运用比喻,寓情于景。 B.全诗生动形象,富有哲理,是以理成诗的佳作。 C.诗中的景物优美、生动,表达了】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝。“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。”使君谢罗敷:“宁可共载不?”
罗敷前致词:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白晰,鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。”
1.解释下列划线词。
①来归相怨怒,但坐观罗敷。( )
②使君谢罗敷:“宁可共载不?”( )
③罗敷前致词:“使君一何愚!……”( )
2.把下面句子译成白话文。
坐中数千人,皆言夫婿殊。
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3.诗第一节写行者、少年、耕者、锄者有什么作用?
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4.罗敷为什么要夸耀丈夫呢?
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5.这首诗表现了罗敷的什么性格特点?
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水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,其出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2、这首诗中统领全篇的是一个“_________”字,诗中描写的实景是____________________。
3、诗中展现海岛生机勃发的诗句是______________________________________。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
1、本诗是一首_______诗(律诗?绝句?)它的首联运用了________修辞手法。首联的作用是交代_________、________。
2、本诗押_________韵,韵脚是_________________________。
3、本作者借古抒怀的诗句是____________________________。
4、本诗表达了作者怎样的感情?
答:____________________________________________________
2、本诗押_________韵,韵脚是_________________________。
3、本作者借古抒怀的诗句是____________________________。
4、本诗表达了作者怎样的感情?
答:____________________________________________________
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却道“天凉好个秋!”
1、《丑奴儿》是这阕词的______________,《书博山道中壁》是这阕词的_________________。
2、这阕词运用了____________、____________等修辞手法。
3、有人说过:“不识愁滋味”是少年儿童的天性。一个人如果识得了愁的滋味,就说明这个人已经长大了。
①你认为这句话说得对吗?为什么?
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②而今你识得了愁的滋味了吗?
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杜甫