| 阅读下面的宋词，回答问题。 |
| 水调歌头 |
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作才匕篇，兼怀子由。
明月儿时有？把酒问青天。不多。天上官闭，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绩户，照无眠。不应有恨，何事长向别时国？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婢娟。
1．请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。
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2．简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。
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1．示例一：是在月宫（天上）起舞，还是在人间起舞？
示例二：“何似在人间”是说天上好，还是人间好？
示例三：“清影”是月亮的影子，还是人的影子？
2．“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。（意对即可） |
核心考点
试题【阅读下面的宋词，回答问题。水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作才匕篇，兼怀子由。 明月儿时有？把酒问青天。不多。天上官闭，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼】；主要考察你对
古诗词的阅读与探究等知识点的理解。
[详细]举一反三
古诗赏析。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 | | 阅读下面一首诗，完成问题。 | 行路难（其一）
李白
金撙清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投署不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登大行雪满山。
闲来垂钓碧漠上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 | 1．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？
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2．分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
_______________________________________________ | | 阅读下面古诗，完成后面题目。 | 春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 | 1．本诗首联作者写春望所见。一个“_________________”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_________________。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。
2．请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。
__________________________________________________ | | 下列对香菱试作的第三稿（即“梦中所得”那一首）赏析错误的一项是 | | [ ] | 精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。
绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。
博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？ | A．首联写出了月光的皎洁、清寒和月亮形态的美，美得难以掩饰。
B．颔联写月下之景，这两句诗活用了“长安一片月，万户捣衣声”和“鸡声茅店月”的诗句，把月下之景写得动人、动情。
C．颈联还是月下之景，同样活用了诗句，给人的感觉是热闹、喜悦。
D．尾联归结全诗主旨，用嫦娥自问、想团圆，点明本诗的主旨是写离别之情，诗歌的立意极其出色。 | 《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终于梦中得诗，验证了古人治学的三个境界。试为下面的三个境界选择其所属的阶段。
（1）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（ ）
（2）昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（ ）
（3）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（ ）
A．顿悟阶段
B．悬想阶段
C．苦索阶段 |
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