题目
题型：云南省期末题难度：来源：
胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
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（2）这个形象有何特点？
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答案
（2）表现了小儿的聪明机灵、天真可爱。“蓬头”、“侧坐”等表现小儿的天真可爱，从“遥招手”“不应人”看出小儿的机灵。
核心考点
试题【阅读下面这首诗，然后回答问题。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（1）这首诗从哪几方面刻画垂钓小儿的形象？_____】；主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
_______________________________________________
2、选出对诗歌理解不正确的一项（ ）
A．首联诗人回顾自己一生的主要经历。
B．本诗多用对偶句，如颔联、颈联，对仗极为工整。
C．全诗透露出作者内心的失落、消沉和对前途的迷惘。
D．诗中运用了比喻的修辞手法，表现了诗人忧国叹己的情怀。
3、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？
_____________________________________________________
4、请你再写出两个透着铮铮骨气的名句。
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元 张养浩
一江烟水照晴岚，
两岸人家接画檐，
芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，
卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，
酒旗儿风外飐。
爱***江南！
2．下面对这首小令理解不正确的一项是（ ）
A．这首小令着重描写了江南水乡特有的景象。
B．这首小令主要表明了江南水乡人家的富裕。
C．这首小令集中表现了江南风物的名丽娟美。
D．这首小令充分表达了真切喜爱江南的情感。
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
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2、全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
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文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
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2．尾联是千古传诵的名句，表现了作者怎样的思想情感？
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3．选出对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A．首联诗人回顾自己一生的主要经历。
B．颔联运用了比喻的修辞手法，来表现了诗人忧国叹己的情怀。
C．本诗对偶句对仗极为：工整，如颔联．颈联。
D．尾联表明自己愿以身殉国的决心，全诗透露出作者内心的忧虑和对前途的迷惘。
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
2．词作者也很注意表现季节的美好，突出季节的气候特点：________________一方面是________________，一方面________________。
3．《郡斋读书志》说他的诗文多奇字“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，你认为这两句中，哪两个堪称奇字，请说说理由。
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4．最后两句为什么要劝酒斜阳？
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