题目
题型：广东省同步题难度：来源：
| 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 |
| 1、què ； wéi 2、护卫 ； 好象 3、in ； 津、人 、 邻 、巾 4、 D |
| 阅读理解。 |
| 望岳 杜甫 A________？ B_________。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 |
1、向大家介绍一下你所知道的杜甫。 |
| 阅读下面一首唐诗，完成1-2题。 |
| 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 |
| 1．结合诗句，概括采莲女的形象特点。 _______________________________________________ 2．从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。 _______________________________________________ |
| 阅读下面一首诗，回答问题。 |
| 晚春 韩愈 苹树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花②榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 |
| 【注】①杨花，诗中指柳絮。 (1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。 ___________________________________________________ (2)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。 ___________________________________________________ |
| 读下面这首古诗词，回答问题。 |
| 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟， 红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远， 满天风雨下西楼。 |
| 【注】①劳歌：送别歌。 阅读上面的一首唐诗，回答问题。 （1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。 ___________________________________________________________ （2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。 ___________________________________________________________ |
阅读下面两首古诗，完成下题。 |