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题目
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阅读下面这首诗,回答问题。送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。                                                                  
(1)首联中“望”字领起哪些内容?表达了诗人怎样的感情?
答:_________________________                                                                                      (2)赏析颈联“海内存知己,天涯若比邻”。
答:_________________________ 
答案
(1)五津;朋友去蛮荒之地,诗人远望朋友去的方向,表达了对朋友此行的担忧和牵挂。
(2)只要相知如己,即使天涯海角,也像邻居那样近在咫尺,亲密无间。这是惜别之意,也是宽慰之情,道出彼此情意之深,为下句作铺垫。诗句写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,成为千古名句。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首诗,回答问题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。         】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
对《送杜少府之任蜀州》一诗首联赏析有误的一项是[     ]
A.“城阙”指长安,送别之地,“五津”采用借代手法,泛指四川,杜少府上任之地。
B.在长安而望“五津”,可“望”并不是实写,这是诗人的想象,使人感到气象宏伟。
C.既“望”中可见,则此行并非远别,因而有不必伤别之意,这两句为全诗奠定了抒情基调。
D.这两句承题,叙将别之时的景象,借景抒情,有依依不舍之意。
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对《淮上与友人别》一诗理解错误的一项是[     ]
A.这首诗是诗人在扬州(即题中所称“淮上”)和友人分手时所作。和通常的送行不同,这是一次各赴前程的握别:友人渡江南往潇湘(今湖南一带),自己则北向长安。
B.依依袅袅的柳丝,牵曳着彼此依依惜别的深情;蒙蒙飘荡的杨花,惹动着双方缭乱不宁的离绪,勾起天涯羁旅的漂泊之感。
C.“扬子江头”“杨柳春”“杨花”等同音字的有意重复,构成了一种既轻爽流利,又回环往复,富于情韵美的风调,使人读来既感到感情的深永,又不显得过于沉重与伤感。
D.三、四两句,从江头景色收转到离亭别宴,侧面抒写握别时的情景。驿亭宴别,酒酣情浓,席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲。即景抒情。
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对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗理解错误的一组是[     ]
A.首联叙写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了,与朋友一来一往之间显示出推心置腹的亲切关系。
B.颔联用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间之长,又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。
C.颈联诗人以“沉舟、病树”比喻自己。二十三年的贬谪生活,并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗里所写的:“莫道桑榆晚,为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神,迎上春光。因为这两句诗形象生动,至今仍常常被人引用,并赋予它新的意义,说明新事物必将取代旧事物。
D.尾联点明了酬答白居易的题意。意思是说,今天听了你的诗歌不胜感慨,姑且借酒浇愁吧。
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试对《回乡偶书》中“儿童相见不相识,笑问客从何处来”一句进行赏析。
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《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”两句诗创设了一幅怎样的情景?表达了诗人怎样的感情?
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