阅读下面的文段，完成问题。回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？
1．两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？
_________________________________________________________
2．两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？
_________________________________________________________
3．“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？
_________________________________________________________
4．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？
_________________________________________________________
5．你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。
_________________________________________________________

阅读李煜《浪淘沙》一词，完成问题。浪淘沙
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
1．对这首词文句理解错误的一项是（    ）
A．“春意阑珊”表面是指春意凋残，实际上表达逝者如斯，时不再来的感叹。
B．“五更寒”既指自然气候的寒冷，也比喻作者内心悲哀凄凉。
C．“梦里不知身是客”，表面是写环境，实际是写梦醒后的情况。只有梦醒，才知道自己客人的身份。
D．“无限江山”是指作者的家国南唐山川。
2．对这首词分析不恰当的一项是（    ）
A．这首词以景写起，由景到情，将梦境与现实、欢乐与悲愁交织在一起，抒发了亡国的悲哀之情。
B．词中塑造了一个离开家园，一梦醒来无限辛酸的游子形象。全诗都运用了描写的手法，把人物形象刻画得栩栩如生，跃然纸上。
C．“别时容易见时难”这一句，是从李商隐《无题》诗中“相见时难别亦难”化用而来的，它抒发了人世间离愁别恨的深沉感受，被后人广为运用。
D．诗中运用白描、比喻、对照等手法。语言精练，富有感染力。

阅读下面的文段，完成1-3题。登飞来峰
飞来山上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
只缘身在最高层。
1．《登飞来峰》的作者是__________ ，朝人__________ 。
2．此诗中借景抒情的一句是：__________ ，__________ 。
3．全诗构思奇特，选择角度新颖，试作分析。
_______________________________

阅读下面的诗歌，完成1—4题。黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
惟见长江天际流。
1．解释下列词语。
（1）故人：________
（2）下：__________
（3）尽：__________
（4）惟：__________
2．首句点明送别的时间是_______，地点是_______。
3．这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：__________，__________。
4．古人写送别的诗很多，请你再写出两句来。
_____________________________

回顾《木兰诗》全文，回答下列问题：
1．解释下列加粗的词。
（1）惟闻女叹息_____________
（2）愿为市鞍马_____________
（3）万里赴戎机_____________
（4）出门看火伴_____________
2．翻译下列句子。
（1）但闻燕山胡骑鸣啾啾。
__________________________
（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。
__________________________
（3 ）将军百战死，壮士十年归。
__________________________
3．本文在叙事时，详略安排有何特点？
__________________________
4．读了《木兰诗》，你觉得它的语言有什么特点？
__________________________