题目
题型:同步题难度:来源:
贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?
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2.两首诗各表达了作者什么样的情怀?有何异同?
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3.“儿童相见不相识,笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面?
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4.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景?
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5.你最喜欢两首诗中的哪一句?说明理由。
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答案
1.“客”指诗人自己(贺知章也可);“君”指妻子。
2.《回乡偶书》表达了诗人热爱家乡和归乡后的喜悦感慨之情;
《夜雨寄北》则表达了诗人怀念思归的愁绪。这两首诗所描写的诗人情怀是不同的。
《回》中诗人已回乡,兴奋夹着不安,喜悦中又生感慨;
而《夜》中,诗人想回家而不得回,只有对着雨夜,忍受孤独、寂寞,以憧憬与妻子团聚来排遣心中的郁闷。(意对即可)
3.如“老爷爷,你是谁呀?从哪儿来的?”“我就是这儿的人啊!”“不对吧?我认识的人可多啦!怎么从来没有见过你呢?”“我像你这么大的时候就出门谋生了,现在胡子一大把了,才回来,你怎么可能认识我呢?”“走,老爷爷,我给你带路吧,我送你回家。”“走。”哈哈哈……随着二人远去的背影,洒下了一路笑声。(合理即可)
4.描绘了一种憧憬,与妻子相聚时那种欢乐的情景;同时,又描写了一种处境,与妻子相聚不得的那种孤寂、痛苦、难堪的处境。(意对即可)
5.如我喜欢“笑问客从何处来”,写出儿童好奇善问的天真烂漫。(答案不唯一)
核心考点
试题【阅读下面的文段,完成问题。回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。
A.“春意阑珊”表面是指春意凋残,实际上表达逝者如斯,时不再来的感叹。
B.“五更寒”既指自然气候的寒冷,也比喻作者内心悲哀凄凉。
C.“梦里不知身是客”,表面是写环境,实际是写梦醒后的情况。只有梦醒,才知道自己客人的身份。
D.“无限江山”是指作者的家国南唐山川。
2.对这首词分析不恰当的一项是( )
A.这首词以景写起,由景到情,将梦境与现实、欢乐与悲愁交织在一起,抒发了亡国的悲哀之情。
B.词中塑造了一个离开家园,一梦醒来无限辛酸的游子形象。全诗都运用了描写的手法,把人物形象刻画得栩栩如生,跃然纸上。
C.“别时容易见时难”这一句,是从李商隐《无题》诗中“相见时难别亦难”化用而来的,它抒发了人世间离愁别恨的深沉感受,被后人广为运用。
D.诗中运用白描、比喻、对照等手法。语言精练,富有感染力。
飞来山上千寻塔,
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,
只缘身在最高层。
2.此诗中借景抒情的一句是:__________ ,__________ 。
3.全诗构思奇特,选择角度新颖,试作分析。
_______________________________
李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
惟见长江天际流。
(1)故人:________
(2)下:__________
(3)尽:__________
(4)惟:__________
2.首句点明送别的时间是_______,地点是_______。
3.这是一首送别诗,但诗中只字未提送别,诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是:__________,__________。
4.古人写送别的诗很多,请你再写出两句来。
_____________________________
1.解释下列加粗的词。
(1)惟闻女叹息_____________
(2)愿为市鞍马_____________
(3)万里赴戎机_____________
(4)出门看火伴_____________
2.翻译下列句子。
(1)但闻燕山胡骑鸣啾啾。
__________________________
(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。
__________________________
(3 )将军百战死,壮士十年归。
__________________________
3.本文在叙事时,详略安排有何特点?
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4.读了《木兰诗》,你觉得它的语言有什么特点?
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城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
城阙辅三秦( ) 无为在歧路( )
2.解释划线字的意思。
城阙辅三秦( ) 天涯若比邻( )
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