当前位置:初中试题 > 语文试题 > 古诗词的阅读与探究 > 诗歌鉴赏。阅读《浣溪沙》完成小题。(6分)浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少? 门前流...
题目
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诗歌鉴赏。阅读《浣溪沙》完成小题。(6分)
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少? 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
小题1:.对这首词内容理解不当的一项是(    )(3分)
A.首句七字既点出了游清泉寺时的时令,也点明了兰溪之名的由来。
B.次句写漫步溪边,“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”,更加突出了兰溪的洁净和一尘不染。
C.“潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因,同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。
D.尾句反用白居易《醉歌》“黄鸡催晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”的诗意,认为即使到了暮年,也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态,体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。
小题2:.对这首词赏析不当的一项是(    )(3分)
A.上片只是写实景,其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味,这就引出了下片的对人生的哲思。
B.江水的东流不返,正如人的青春年华只有一次一样,都是不可抗拒的自然规律,曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水,却产生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?作者说的人生之“再少”,就是道教徒所企求的“返老还童”。
C.全诗用浅俗的语言,但“浅浅语亦觉不凡”,充分体现了作者善于驾驭语意,并使其蕴含韵味的能力,而句中折射的哲理、积极和高亢的情调,千百年来更是感动了无数的读者。
D.全词的特点是即景抒慨,写景纯用白描,细致淡雅;抒慨昂扬振拔,富有哲理。

答案

小题1:C
小题1:B
解析
小题1:C“烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。”错,杜鹃啼声凄婉,本是易引发羁旅之愁的。但作者此际漫步溪边,触目无非生意,浑然忘却尘世的喧嚣和官场的污秽,心情是愉悦的。
小题2:B“就是道教徒所企求的’返老还童’”错,人生之“再少”,非如道教徒所企求的“返老还童”,乃是说应保持一种年轻的乐观的心态。因为人并不能改变这个世界;人所能改变的,仅仅是对这个世界的态度和看法。
核心考点
试题【诗歌鉴赏。阅读《浣溪沙》完成小题。(6分)浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少? 门前流】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
默写填空(每空1分,错字、漏字、添字,该空不得分)
(1)待到重阳日,              。 (孟浩然《过故人庄》)
(2)                ,吾庐独破受冻死亦足! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)山重水复疑无路,                。(陆游《游山西村》)
(4)羌管悠悠霜满地。人不寐,                 。(范仲淹《渔家傲》)
(5)                 ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(6)人生自古谁无死,                         。(文天祥《过零丁洋》)
(7)                    ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(8)兴,百姓苦;                  !(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(9)何夜无月?                                。(苏轼《记承天寺夜游》)
(10)青树翠蔓,                                  。(柳宗元《小石潭记》)
(11)留得青山在,            。(课外积累)
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名句积累与运用(15分)
小题1:.父母之年,不可不知也。。(《论语》)
小题2:.白头搔更短,。(杜甫《春望》)
小题3:.最爱湖东行不足,。(白居易《钱塘湖春行》)
小题4:.,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
小题5:.,对酒当歌,。(柳永《凤栖梧》)
小题6:.老子在《知人者智》中,论到想要长寿的人需要行为符合于道,并且不丧失自己本分的句子是:
小题7:.“犹留正气参天地,永生丹心照古今”这幅对联化用了文天祥《过零丁洋》中的“”两句诗。
小题8:.李白曾写下“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”的诗句,借以表达渴望得到明君赏识的愿望。同样,苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故,表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是:
小题9:.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的诗句是:
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名句积累与运用(15分)
小题1:.求之不得,□□□□。悠哉悠哉,□□□□。(《诗经·关雎》)
小题2:.千嶂里,□□□□□□□。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
小题3:.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。□□□□□□□,□□□□□□□。(岑
参《白雪歌送武判官归京》)
小题4:.□□□□,□□□,□□□。彼竭我盈,故克之。(《曹刿论战》)
小题5:.杜牧在《泊秦淮》中运用曲笔,批判了统治阶级荒淫腐朽的状况,表达了对国家命运堪忧的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。
小题6:.“兴”是《诗经》的创作手法之一,起兴句往往通过对诗人写诗那一刻眼前所见之景、事物的描绘,渲染出一种与诗人接下来抒写的情事相吻合的气氛。比如《蒹葭》中就以蒹葭苍苍,白露为霜起兴"写到了对伊人的企慕.“□□□□,□□□□。”
小题7:.爱与善从来就不缺少知音,唐代诗人自居易《新制布裘》诗结尾说:“安得万里裘,盖裹周四垠?稳暖皆如我,天下无寒人。”这显然是受了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中 “□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□”影响。
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古诗文默写(7分)
(1)洞庭之东江水西,______________。(陈与义《望岳阳楼》)
(2)______________,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)庭下如积水空明,______________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
(4)晴川历历汉阳树,______________。(崔颢《黄鹤楼)
(5)白头搔更短,______________。(杜甫《春望》)
(6)傍晚时分站在诗人隐居的地方纵目远眺,徘徊不定不知归依何方。表达这一意思的诗句是“______________,______________。”
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雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,报携玉龙为君死。
小题1:、本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士_________________________的精神。(2分)
小题2:、“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。(2分)
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