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题目
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阅读柳宗元的《中夜起望西园值月上》①一诗,完成下面题目。(6分)
觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。
【注】①本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
小题1:结合全诗,说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。(2分)
小题2:诗人“寂寞”的原因有哪些?请扼要回答。(2分)
小题3:作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法?有何作用?(2分)
答案

小题1:⑴营造幽静寂寞的意境 。2分)⑵谪居僻远之地(环境凄清);被贬孤独愁苦;情怀无人理解。(写出其中两点即可,2分)
小题1:谪居僻远之地(环境凄清);被贬孤独愁苦;情怀无人理解。
小题1:以动写静(或反衬,1分),用泉和鸟的声响来反衬环境的幽静(1分)。
解析

小题1:了解古诗中诗人常用的意象以及情感。(只要能扣住“凄清寂寞”即可)
小题1:把握诗歌感情基调,常常以“暖”或“冷”意象来区别,从而正确把握诗歌主题。
小题1:了解诗歌常用的手法,即常用的修辞及表现手法,理解相关手法的作用。
核心考点
试题【阅读柳宗元的《中夜起望西园值月上》①一诗,完成下面题目。(6分)觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
古诗文默写。(10分)
小题1:关关雎鸠,在河之洲。            ,君子好逑。
小题2:吊影分为千里雁 ,                       。
小题3:                      ,甲光向日金鳞开。
小题4:云横秦岭家何在,                    。
小题5:锦江春色来天地,                       。
小题6:举杯邀明月,                 。
小题7:毅魄归来日,                  。
小题8:                ,胜作一书生。
小题9:轮台九月风夜吼,                       ,               。
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古诗词鉴赏。(3分)        
关雎《诗经》
关关雎鸠,在河之洲, 窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之, 窈窕淑女,窹寐求之。
求之不得,窹寐思服, 悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之, 窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之, 窈窕淑女,钟鼓乐之。
对下列诗句理解分析不正确的一项是(  )
A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种
幽静的氛围。
B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了诗经循环往
复、一唱三叹的特色。
C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。
D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦。

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下面关于诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。(艾青《我爱这土地》)
B.余光中的《乡愁》以时间短语“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”贯穿全诗,概括了诗人漫长的生活历程,全诗主要表达了对父母妻儿的绵绵思念。
C.“这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”,“灰烬”“血”“泥”是对沦陷区凄凉景象的概括。(戴望舒《我用残损的手掌》)
D.郑愁予的《雨说》一诗采用了拟人手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。

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根据原文填空。(6分)
小题1:                    ,城春草木深。(杜甫《春望》)
小题2:山随平野尽,                     。(李白《渡荆门送别》) 
小题3:                 ,               ,欲与天公试比高。(***《沁园春 雪》)
小题4:持节云中,                   。  (苏轼《江城子 密州出猎》)
小题5:醉里挑灯看剑,                   。(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)
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阅读下面这首古诗,回答下面题目。(5分)
孤桐
王安石
天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。
岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠。愿斫五弦琴
【注】①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以懈吾民之愠兮”。
小题1:前六句描写了孤桐怎样的特点?(2分)
小题2:分析作者借托“孤桐”所表达的思想感情。(3分)
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