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题目
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阅读古诗,完成题目。(6分)
武夷山中 (宋)谢枋得①
十年②无梦得还家,独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇, 几生修得到梅花?
【注】①谢枋得:宋末信州人,曾力抗元军,兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京,绝食而死。
②十年:宋德祐元年(1275),诗人抗元失败,弃家入山。次年妻儿被俘,家破人亡,至作此诗时将近十年。
小题1:这首诗体现了诗人什么样的思想感情?(3分)
小题2:“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用?请简要分析。(3分)
答案

小题1:表达了破国亡家的痛苦之情,(并借梅花的意象)表现了诗人孤傲步裙、坚贞自励的情怀。
小题1:这句诗借景抒情,通过描写山雨过后天地寂寥的景象,表达了诗人孤傲寥落的情怀。
解析

小题1:本题考查体会作者的思想感情的能力。结合诗歌的内容以及诗歌的写作背景来体会思想感情即可。
小题1:本题考查鉴赏诗句的能力。鉴赏诗句的一般方法为:方法+效果+情感,解答此题时,先确定这个句子运用了什么方法,然后根据方法分析效果,最后写出作者所表达的情感即可。
核心考点
试题【阅读古诗,完成题目。(6分)武夷山中 (宋)谢枋得①十年②无梦得还家,独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇, 几生修得到梅花?【注】①谢枋得:宋末信州人,曾力抗元军,】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据提示填空(每空1分,共6分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)
小题1:人生在世不称意,                  
小题2:                  ,燕然未勒归无计。
小题3:有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话:                                       
小题4:“树”是文人雅士的爱物,请任意写出古诗词曲中带有“树”字的两个连贯句子:                                
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阅读下面一首诗,完成下面小题。
丰乐亭游春①(其一) 欧阳修
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。
小题1:诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)
小题2:这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
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诗歌默写(10分)
小题1:常建《题破山寺后禅院》中写出不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的诗句是:                                                
小题2:杜甫的《登岳阳楼》,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是:
                                                
小题3:《黄鹤楼》一文用了8句对偶句,或铺陈,或夸张,或比喻,对黄鹤楼进行多角度的描写。如用“            ,             ”一组对偶句,强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。
小题4:《赵普》一文中写赵普刻苦读书的语句:               ,          
小题5:现在,先生是死了!                                   ;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。
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诗词鉴赏(4分)
兰溪棹歌
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
小题1:对兰溪山水的美妙景致,作者主要是通过“         ”一词启发读者去想象的。(2分)
小题2:“半夜鲤鱼来上滩”一句极为传神,写活了诗歌的意境。请你发挥想象,对这句诗的画面加以描写。(2分)
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古诗默写(8分)
小题1:山际见来烟,                           
小题2:                             ,明月来相照。
小题3:《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:                     ,                                         
小题4:《木兰诗》中写艰辛的军旅生活的诗句是                  ,                  。
小题5:黄河,母亲河!积淀了华夏几千年的文明,请写出关于黄河的两句完整的诗句:          
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