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题目
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阅读《柳州榕叶落尽偶题》(柳宗元),完成下列三题。
宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
注:此诗是柳宗元被贬柳州所作。
小题1:全诗运用了什么表现手法?表现了作者怎样的情感?(2分)
小题2:体会“榕叶满庭莺乱啼”这一句中“乱”字的妙处。(2分)
小题3:结合诗歌的具体内容,说说“春半如秋意转迷”在结构上所起的作用。(2分)
答案

小题1:⑴采用借景抒情(融情于景)的手法,表现自己因屡遭贬谪的凄楚烦闷之情。
(手法1分,内容1分)
小题1:一方面,写出盛春之时,莺儿叫声嘈杂;另一方面,是因为听莺之人心烦意乱,所以别有感受。(两点各1分)
小题1:承上启下,“意转迷”上承前一句,“春半如秋”下启后两句的写景,从而在人与物、情与境之间起到了绾合作用。(只答“承上启下”最多得1分)
解析
诗词赏析一般从,内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题。此外,“炼字”也是诗词赏析的重点,学会鉴赏诗歌用语的妙处。
核心考点
试题【阅读《柳州榕叶落尽偶题》(柳宗元),完成下列三题。宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。注:此诗是柳宗元被贬柳州所作。小题1:全诗运用】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
用诗词原句填空。
小题1:                             , 江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
小题2:                             ,各领风***数百年。(赵冀《论诗》)
小题3:徜徉于古代诗文长廊,展现在面前的是一座座人生的丰碑。“出淤泥而不染,                   ”,表现了周敦颐不同凡俗的人生态度;“                  化作春泥更护花”抒发了龚自珍无私奉献的真挚情怀;“                  留取丹心照汗青”沸腾着文天祥以死报国的满腔热血。
小题4: 古代送别诗中,有很多情景交融的诗句, 只字未提送别,却饱含依依惜别之情,请写出连续两句这样的诗                                       。
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阅读下面的古诗文,回答小题。
春   日
(宋)晃冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁② 桃花。
【注释】 ① 阴阴:草木阴阴。② 趁:追逐。
小题1:这首诗通过描绘                                       的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。(1 分)
小题2:三、四句中流露出作者怎样的思想感情?(2 分)
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补写出下列名句的上句或下旬。
小题1:野芳发而幽香,                      。(欧阳修《醉翁亭记》)
小题2:                      ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
小题3:                      ,儿女共沾巾 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
小题4:最是一年春好处,                    。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
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阅读下面这首古诗,完成两小题。
吴门道中(其一)
(宋) 孙 觌
数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。
渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。
小题1:诗歌第一、二两句描绘了怎样的画面?(2分)
小题2:三、四两句诗意境悠远,请加以赏析。(3分)
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补写出下列名句上句或下句。
小题1:正是江南好风景,            。(《江南逢李龟年》)
小题2:             ,各领风***数百年。(《论诗》)
小题3:            ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
小题4:春潮带雨晚来急,              。(《滁州西涧》)
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