当前位置:初中试题 > 语文试题 > 古诗词的阅读与探究 > 古诗阅读弹琴唐  刘长卿 泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。小题1:弹琴能让诗人产生“___  ___”的感受,这是源于“______”的弦音。(...
题目
题型:不详难度:来源:
古诗阅读
弹琴
唐  刘长卿 
泠泠七弦上,静听松风寒。
古调虽自爱,今人多不弹。
小题1:弹琴能让诗人产生“___  ___”的感受,这是源于“______”的弦音。(用诗中的词语填空)(2分)
答案
松风寒 泠泠
解析
本题考查学生分析诗歌内容的能力。围绕“寒、泠”这两个字来分析“感受”。
核心考点
试题【古诗阅读弹琴唐  刘长卿 泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。小题1:弹琴能让诗人产生“___  ___”的感受,这是源于“______”的弦音。(】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
诗歌赏析。(5分)
送杜少府之任蜀川    [唐 王勃]
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
送柴侍御     [唐 王昌龄]
流水通波接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
小题1: 这两首诗共同的情感基调是:_________ 、___________。  (2分)
小题2: 有人认为这两首诗中“海内存知已,天涯若比邻”与“青山一道同云雨, 明月何曾是两乡”两句有异曲同工之妙,试作简要分析。(3分)
题型:不详难度:| 查看答案
诗词赏析(6分)
水调歌头
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
小题1:“高处不胜寒”后来成为一句常用语,请你用它造一个句子(2分)
小题2:“但愿人长久,千里共婵娟”是千古名句,请你说说他的意思。(2分)
小题3:中秋节是我国的传统节日,请再写出一句关于其它传统节日的诗词句。(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
古诗阅读
章台夜思
韦庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。
灯闻楚角①,月下章台。
芳草已云暮,故人殊②未来。
乡书不可寄,秋雁又南回。
注:①楚角:楚地的角声。②殊:犹,还。
小题1:诗歌往往一字之内见境界。诗中的“孤”和“残”字用的精妙,请任选一个加以赏析。(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
古诗阅读
绝句两首(其二) 杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?
小题1:"燃"字有何妙处?试结合本句诗作出分析。(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(4分)
早梅    张渭
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未消。
小题1:首句中的“白玉条”一语所用的修辞手法是    ,并与下文的    字前后呼应。
小题2:全诗表达了作者什么样的情感?
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.