题目
题型:不详难度:来源:
小题1:潮平两岸阔, (王湾《次北固山下》)
小题2: ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
小题3:烈士暮年, 。(曹操《龟虽寿》)
小题4: ,小桥流水人家。(马致远《秋思》)
小题5:学而不思则罔, 。(《为政》)
小题6:三人行,必有我师焉。择其善者而从之, 。(《述而》)
小题7:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙, , 。
答案
小题1:风正一帆悬
小题2:几处早莺争暖树
小题3:壮心不已
小题4:枯藤老树昏鸦
小题5:思而不学则殆
小题6:其不善者而改之
小题7:唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着
解析
试题分析:
小题1:属直接性默写,直接给出答案即可。注意 “帆”“悬”等字的书写。
小题2:属直接性默写,直接给出答案即可。注意 “莺”等字的书写。
小题3:属直接性默写,直接给出答案即可。注意“壮”不要写成“状”,“已”不要写成“己”。
小题4:属直接性默写,直接给出答案即可。注意“藤”不要写成“籐”或“腾”等字,“鸦”不要写成“芽”、“鸭”等字。
小题5:属直接性默写,直接给出答案即可。注意“殆”不要写成“怠”等字。
小题6:属直接性默写,直接给出答案即可。
小题7:属直接性默写,直接给出答案即可。注意“宛”不要写成“碗”“婉”等字,“跟”不要写成“给”,“清”不要写成“青”“轻”等字。
点评:本组题属容易题目,意在引导考生平时多方位、扎实有效积累,习得实际运用的能力。平时须切实归类理解、牢固记忆、熟练默写。答题按照要求判断诗文句子、正确书写即可,难度较小。书写做到不错写、不漏写、不颠倒、不歪斜、不涂抹、不模糊。该类题型一般有直接默写(根据上句或下句,填出关联的句子)、理解性默写(根据对诗文内容的理解,给出要填写的句子)、迁移性默写(结合实际,设置情境迁移运用)等三种主要类型。尤其注意迁移性默写,做到审题准确。
核心考点
举一反三
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
小题1:下列对本诗的理解和分析,完全正确的一项是(3分)( )
A.诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。 |
B.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。 |
C.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。 |
D.诗歌想像奇特,气概超逸,笔势灵动,体现了李白诗歌的现实主义风格。 |
答:
小题1:________________ 叶底黄鹂一两声 (晏殊<<破阵子>>)
小题2:大漠孤烟直 ________________(王维<<使至塞上>>)
小题3:________________ 人迹板桥霜(温庭筠<<商山早行>>)
小题4:会当凌绝顶 _______________(杜甫<<望岳>>)
小题5:面对金融危机,我们积极应对,攻坚克难,表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神,这可以用王安石<<登飞来峰>>中的诗句来形容:__________________ ______________________。
小题6:白居易在<<观刈麦>>中用_______________________ , ____________________写出农民的辛勤劳动。
过山农家
顾况
板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。
[注]:嗔(chēn)嫌怨
小题1:三、四句中写出了_______、________这两个劳动场面。(2分)
小题2:作者在这首诗中,写出了山村环境怎样的美?请你简要赏析。(2分)
小题1:我寄愁心与明月, 。
小题2:几处早莺争暖树, 。
小题3:“怎么,不高兴我来吗?”分别了多年的好友,如今笑盈盈地站在我面前开玩笑。我紧紧握住他的手,激动地说:“怎么会,孔子云:‘
, ?’我高兴还来不及呢!”(填《论语》中的句子)
小题4:《次北固山下》蕴含新事物脱胎于旧事物之中,旧事物中孕育着新的事物,表现出一种积极、乐观、向上的精神的诗句是: ,
。
小题5:你能写出连续的两句有关古咏月的诗句吗?(课内外均可)
, 。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
A.“枯藤老树昏鸦”写出一片萧飒的秋景,衬托出了游子内心的悲哀。 |
B.“小桥流水”风景幽静,而“人家”安居其间,显得非常安逸、悠闲。 |
C.“古道西风瘦马”是说在冷飕飕的西风中,在凄凉的古道上,诗人独自一人骑着一匹瘦马旅行。 |
D.“夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是说天晚了,远在天边的妻子想念着游人,想得肝肠寸断。 |
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