题目
题型:不详难度:来源:
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
乌江亭 王安石
百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?
乌 江 李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
注:①乌江亭:故址在今安徽和县乌江镇,为项羽兵败自刎之处。②江东:指长江下游芜湖、南京以下的江南地区,是项羽起兵之地。
小题1:这三首诗咏的都是西楚霸王项羽,作者借对项羽的评价分别表达了什么观点?(3分)
小题2:所谓“横看成岭侧成峰”角度不同,对一个历史事件或历史人物的看法也会有所不同,请再举一例说明。(3分)
历史事件(人物):
一般的看法:
我的看法:
答案
小题1:第一首是从兵家用兵的角度来评价的。第二首是从民心向背的角度来评价的。第三首是从节操(气节)角度来评价的。杜牧通过这首诗,表达了对胜败得失、历史兴衰的看法,即胜败乃兵家常事,只要忍辱负重、重整旗鼓,定能东山再起。王安石认为民心和形势决定了战争的胜负,历史的规律不可违背。李清照认为人要讲求气节,活着要干一番轰轰烈烈的事业,死了也要气壮山河。(意思对即可)
小题2:例:反清复明,一般看法是精忠报国,是民族英雄所为;我的看法逆历史潮流,将南方人民卷入长期的战火。诸葛亮,衷心报国,殚精竭虑;我的看法是愚忠,穷兵黩武。
解析
小题1:
试题分析:注意题干中的提示,“借项羽表达观点”,关键是一个“借”字,不是要求回答对项羽的评价,而是表达诗人自己的观点。注意诗中作者评价的角度,体会作者在字里行间表达的态度。
点评:本题有难度,诗人所表现的思想情感在诗中比较隐含,学生由于阅读经验理解能力的局限,不太容易理解。这就要要求平时学习古诗时,不仅要关注诗的文字,还要多思考诗人的思想情感。
小题2:
试题分析:注意题干中的提示,“历史事件或历史人物”,可选一个历来有争议的自己比较熟悉的人物,比如曹操,说明对他有哪些不同的看法,也可谈谈自己的看法。
点评:本题不难,学生答题的自由度较大。本题拟题很好,结合所阅读的文章,考查学生的实际能力,考查学生的知识面和表达能力。
核心考点
试题【阅读下面三首诗,完成小题。(6分)题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。乌江亭 王安石百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)_______________________,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(2)低头乍恐丹砂落,_______________________。(白居易《池鹤》)
(3)翅湿沾微雨,_______________________。(葛天民《迎燕》)
(4)只辱于奴隶人之手,_______________________。(韩愈《马说》)
(5)知之者不如好知者,_______________________。(《论语》)
(6)斯是陋室,_______________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(7)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,_______________________,_______________________。(茅盾《白杨礼赞》)
(8)远飞的大雁常常引起游子对故土的怀念,请写出一联古诗文中借归雁抒情的句子:
_____________________,_____________________
小题1:晓战随金鼓, 。 (李白《塞下曲六首》)
小题2: ,正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇<春江晚景>》)
小题3:参差荇菜,左右流之。 , 。(《关雎》)
小题4: , 。所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》)
小题5: ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
小题6: ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
小题7:王之涣《凉州词》中包含物候现象的诗句是“ , ”。
(1)溯洄从之,道阻且跻; , 。(《蒹葭》)
(2)浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹《渔家傲·一曲新词酒一杯》)
(3) ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是_________,______________。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初期至春秋中叶约500年间的305
首诗。是一部反映当时社会生活的百科全书,分为 、雅、 三部分,
常用的表现手法为 、比、 。其中《 》选自《诗经·国风·周
南》,是诗经的首篇,这首诗最主要的表现手法是 。
读(节选)
人之一生.读之一生 读海,胸怀将变得辽阔
从春读到夏,从小读到大 读月,方知阴晴圆缺
读雨,方知万物可以滋润,心灵能够洗涤 读日,便不再惋惜日近黄昏
读雪,能领悟到嚣的纯洁,感受到冬的春意 用心品读,细细感悟
读风,就能触摸d4)11的脉搏,聆听天地的呼吸 阴雨中能读出晴空
读霞,才能于苍茫中发现辉煌,展示自己韵不屈 枯黄中能读出翠绿
读花,你学会倾听 沙漠中能读出清泉
读树,你学套成长 黑暗中能读出晨曦
读山,你学会攀登 (诗歌有删改)
阅读上面这首诗歌后,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分)
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