题目
题型:不详难度:来源:
天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
小题1:这首元曲的作者是____ (人名)。(1分)
小题2:下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是(2分)
A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 |
B.乡书何处达?归雁洛阳边。 |
C.海内存知己,天涯若比邻。 |
D.烽火连三月,家书抵万金。 |
答案
小题1:马致远
小题2:C
小题3:示例:点明了游子思乡的特定时间;渲染了悲凉氛围;同时使全曲情景交融,浑然一体。(答出一点给2分,答出两点给3分,言之成理即可)
解析
小题1:试题分析:“天净沙 秋思”是著名的散曲,作者及其生活朝代是应知道的。另外,还要注意字形,如“致”。
点评:对于课本上的诗文,不仅要知道大致内容、主题,涉及到的文学常识也要心中有数.文学常识中的作者及其生活朝代更是应识记的内容。
小题2:试题分析:例句中的情感是思念家乡。C项是歌颂友谊的名句,感情不同。
点评:对于诗句不仅要背诵,还要理解其内容大意,诗词主旨,作者的思想感情。尤其是其中的名句,还要会赏析。
小题3:试题分析:此句是景物描写,起到了烘托的作用。“夕阳西下”的特定时间,更勾起了人物的思念家乡的情绪,烘托了人物内心的悲凉。
点评:我们首先要知道诗歌的写作手法有哪些,各有什么特征,如联想、想象、动静结合、衬托对比、托物言志、借古讽今、实写虚写、借景抒情等。对于内容的理解,则要根据诗文大意及景物特征等综合分析。
核心考点
试题【阅读下面这首元曲,回答小题。(6分)天净沙 秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。小题1:这首元曲的作者是____ (人名】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
春 望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
小题1:这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
小题2:你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。(2分)
题乌江亭(唐﹒杜牧)
胜败兵家事不期①,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
乌江(宋﹒李清照)
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【注释】期:期望,预料
小题1:这两首诗咏的都是西楚霸王项羽,但对项羽评价的感情态度不同,第一首: ;第二首: 。(2分)
小题2:这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?(2分)
杜 牧:
李清照:
春泛若耶溪①
唐·綦毋潜
幽意无断绝,此去随所偶。
晚风吹行舟,花路入溪口。
际夜转西壑,隔山望南斗②。
潭烟飞溶溶,林月低向后。
生事且弥漫③,愿为持竿叟。
【注释】①若耶溪,相传为西施浣纱处。作者綦( qí)毋潜,江西赣州人,其诗喜写山林,此诗为诗人归隐后的作品。 ②南斗:指天空中的南天斗宿。 ③生事且弥漫:人生世事如溪水边弥漫的烟雾。
小题1:下列对诗歌内容理解有误的一项是(2分)
A.诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。 |
B.诗中“晚”字点明泛舟的时间,“花”字切合诗题中的“春”。 |
C.诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。 |
D.诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水,追慕幽意人生的态度。 |
A.诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡,任意东西”有异曲同工之妙,流露出诗人随遇而安的闲适心情。 |
B.“际夜转西壑,隔山望南斗”一联运用对偶修辞,写出泛舟时时间的推移和景致的转换。 |
C.全诗紧扣“泛”字进行景物描写,移步换景,富有动势。 |
D.这首诗风格清幽激越,语言清新自然,浑然天成,体现出一种兴味深长的意境。 |
小题1:潮平两岸阔, 。海日生残夜, 。 (王湾《次北固山下》 )
小题2:行路难!行路难!多歧路,今安在? , 。(李白《行路难》 )
小题3:呼尔而与之,行道之人弗受; , 。(孟子《鱼我所欲也》 )
小题4: , 。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。(刘禹锡《陋室铭》 )
陈与义
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。
宴词
王之涣
长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流。
莫听声声催去棹,桃溪浅处不胜舟。
注释:园公:诗人自号。畎:quǎn ,田间小沟。棹:船桨。
小题1:两首诗都描绘了春天的景象,《春寒》所写的春天有着 的特点,《宴词》所写的春天有着 的特点。(2分)
小题2:请赏析这两首诗所表达的不同情感。(3分)
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