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题目
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阅读下面这首古诗,回答后面题目。(4 分)
不见
杜甫
不见李生久,佯狂真可哀!
世人①皆欲***,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。
匡山②读书处,头白好归来。
【注释】这首诗写于客居成都初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有
感而作。①世人:指统治集团的人。②匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。
小题1: 结合具体诗句,分析诗中李白的形象。(2 分)
小题2:阅读全诗,品析作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分)
答案

小题1:“佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇;“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。
小题2:抒发了对好友李白的挂念;对李白才情的赞赏;对李白怀才不遇的境况的同情;同时也抒写了自己与李白同样遭遇的感慨。(答出两点即可)
解析

小题1:试题分析:本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的古诗文阅读与积累部分。出题思想:考查学生对诗词语言的理解和把握,方法:要求学生仔细阅读诗歌并能够简单地分析一些词语“佯狂”“飘零”写出李白的性格。“诗千首”“独怜才”写出李白的才华。
小题2:试题分析:本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的诗歌阅读部分,出题思想:考查学生对诗歌表达艺术的理解。方法:联系诗句中诗人抒发的情感具体分析即可。“不见李生久”表现出思念好友。“诗千首”“独怜才”赞美李白的才华。“世人皆欲***”同情李白的怀才不遇,同时也表达出自己的也有同样地遭遇。
核心考点
试题【阅读下面这首古诗,回答后面题目。(4 分)不见杜甫不见李生久,佯狂真可哀!世人①皆欲***,吾意独怜才。敏捷诗千首,飘零酒一杯。匡山②读书处,头白好归来。【注释】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
古诗词名句默写(从①-⑧题中任选6题作答,每题1分,共6分。若全部作答,只评改①-⑥题。注意不要答错位置)
         ,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
         ,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
③晴空一鹤排云上,         。(刘禹锡《秋词》)
④报君黄金台上意,         。(李贺《雁门太守行》)
         ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
         ,风多杂鼓声。(杨炯《从军行》)
⑦不畏浮云遮望眼,         。(王安石《登飞来峰》)
         ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝美示侄孙湘》)
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阅读下面唐诗,完成后面题目。(6分)
江夏送倩公归汉东
李白
彼美汉东国,川藏明月辉。
宁知丧乱后,更有一珠归。
【注释】①明月:传说中的“随侯明珠”,与“和氏璧”齐名。②宁知:谁也没有想到。③丧乱:安史之乱。
小题1:简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。(2分)
小题2:这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)
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填空。(10分,每空2分)
(1)烈士暮年,         。 (曹操《龟虽寿》)
(2)所以动心忍性,         。 (孟子《生于忧患,死于安乐》)
(3)         。举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(4)苏轼的《水调歌头·明月几时有》中有云:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”句中“此事古难全”的意思是         。这句话体现的诗人的人生态度是   
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古诗文默写。(8分,前4小题每小题1分,最后一小题每句1分)
(1)日暮乡关何处是?         。(崔颠《黄鹤楼》)
(2)         ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)天下英雄谁敌手?曹刘。         。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(4)《<论语>十则》中强调要虚心向他人学习的句子是“                  ”。
(5)自古以来,“诗言志”,大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的“                  ”,白居易借花草表达了对早春的喜悦之情;《水调歌头·明月几时有》中的“                  ”,苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。
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阅读古诗《渡荆门送别》,完成后面题目。(4分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
小题1:此诗是诗人出蜀至荆门时所作,首联         ,颔联、颈联写景,尾联抒情,含蓄地抒发了         之情。(2分)
小题2:古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。(2分)
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