当前位置:初中试题 > 语文试题 > 古诗词的阅读与探究 > 阅读下边一首诗。(6分)幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午...
题目
题型:不详难度:来源:
阅读下边一首诗。(6分)
幽居初夏 陆游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
[注]箨(zé)龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。瓯(ōu):杯子。
小题1:结合“叹息”一词,探究尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
小题2:试结合“草深” 、“鸣蛙”两个词语,赏析“草深无处不鸣蛙”这句的妙处。(4分)
答案

小题1:尾联“叹息”,一是叹志士空老,报国无成(答“壮志难酬”也行);二是叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅(答到“孤独寂寞”即可”)(2分,每点1分)
小题2:①寓情于景(答借景抒情也对):诗人借“草深” “鸣蛙”两个意象传达出抒发了怡然自得之乐(闲适之情)(仅仅答“寓情于景”,或“借景抒情”得1分)
②“草深”二字以景写“幽”,写出环境之幽静、初夏景色之幽美。
③“鸣蛙”二字,以声衬“幽”。(答“反衬”,“以声衬静”,“以动衬静”皆可)
④“草深” 、 “鸣蛙”两词都暗点题目“幽居初夏”的“幽”字和“夏”字。
⑤这蛙鸣声中,透出一派生机,又暗暗过渡到颈联“箨龙”、“木笔”,着意表现,自然界的蓬勃生意。(答到“生机”给1分,答到“过渡到下句”给1分)
解析

小题1:
试题分析:首先要了解陆游为南宋爱国诗人,他很多诗都表达忠心报国的志向。根据本诗最后一句中“叹息”和“老来”两词不难理解诗人壮志不酬的惆怅之情。
小题2:
试题分析:赏析诗句,要根据句子的内容和表达方面从运用的写作手法、表现的情境、表达的情感几个方面来分析,指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。
核心考点
试题【阅读下边一首诗。(6分)幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
默写 (6分)
①江山如此多娇,                       。
②                     ,北斗阑干南斗斜。
③鸡声茅店月,                  。
④                    ,月有阴晴圆缺。
⑤                     ,奉命于危难之间。
⑥且壮士不死则已,死则举大名耳,                        !
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阅读下面的诗歌,完成后面的题。( 4分)
落日怅望
马戴
孤云与归鸟, 千里片时间。
念我何留滞, 辞家久未还。
微阳下乔木, 远烧入秋山。
临水不敢照, 恐惊平昔颜!
小题1:这首诗是日落时分诗人遥望家乡所作,请找出诗中直接表达情感的句子。(2分)
小题2:首联中“千里”、“片时”作强烈对照,引发诗人怎样的思想感情?(2分)
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经典诗文默写 (6分)
( 1 )                        ,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《关雎》)
( 2 )                         ,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
( 3 )剪不断,理还乱,是离愁。                       。(李煜《 相见欢》 )
( 4 )且壮士不死即已,死即举大名耳,                       ! (司马迁《陈涉世家》 )
( 5 )                 ,                 。小园香径独徘徊。 
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阅读下面的诗歌,完成后面的题。( 4分)
夜深 
周弼
虚堂人静不闻更,独坐书床对夜灯。
门外不知春雪霁,半峰残月一溪冰。
小题1:诗歌写了哪些夜景?(2分)
小题2:诗歌表现了作者怎样的心境,请简要分析。(2分)
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诗歌鉴赏。(7分)    西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
小题1:这首词写的是什么季节?你从哪里看出来的?(2分)
小题2:全词八句,只有后两句才点出有人夜行,这两句对全词起什么作用?(2分)
小题3:“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”描绘了一个怎样的夏夜风光?反映了夜行人什么心情?(3分)
阅读理解。
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