题目
题型:不详难度:来源:
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
小题1:王维的山水诗多以诗入画,这首诗描写了 、 、 、
等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的 。(3分)
小题2:“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里?(2分)
答案
小题1:桂花、(春)山(涧)、(明)月、(山)鸟(共2分,;幽静(1分,能体现“静“即可)
小题2:①写出了诗人闲适、安逸的情趣;②诗人的心境与环境和谐统一,营造了静谧的氛围。(共2分,答出心境、环境各1分,意思对即可)
解析
小题1:
试题分析:把握诗歌内容,就是要把握诗歌的意象和意境,是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等,是诗鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。
小题2:
试题分析:品味诗歌语言,主要是品味关键字词,古人写作诗歌讲究对字的推敲,所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境,学会分析该字词所传达的情感。如:“闲” 写出了诗人闲适、安逸的情趣。
核心考点
举一反三
① 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎! , 。”(《论语·卫灵公》)
②何当共剪西窗烛, 。(《夜雨寄北》)
③ ,江春入旧年。(《次北固山下》)
④ ,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》)
⑤《天净沙 秋思》中点明中心的句子是“ ”。
⑥ 古诗中有许多描写春天的诗句,请写出相连的两句: ,
。
( 唐 )常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
小题1:诗歌颈联活用“ ” 、“ ”两词,抒发了诗人愉悦安宁的心情。(2分)
小题2:在这首诗中,诗人描写了古寺什么样的氛围?(2分)
野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。
小题1:诗歌以野池为描写对象,第一、二句描绘了池水 ,植物的景象。(2分)
小题2:诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?(2分)
(1)_____________________,自将磨洗认前朝。
(2)俱怀逸兴壮思飞,_____________________。
(3)苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是:
_____________________,_______________________。
(4)司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观: , 。
(5)请调动你的积累,写一联蕴含哲理的诗句________________,______________。
道由白云尽,春与青溪长。时有落花至, 远闻流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。幽映每②白日,清辉照衣裳
[注释]①“阙”同“缺”,此 诗原题在流传过程中遗失。②每:每当。
小题1:白云深处,清溪岸边,山路蜿蜒,柳条掩映,体现了“读书堂”环境之 (请用诗中的一个字概括,1分)。
小题2:诗人善于从感官的角度表现景物的特点,请以第二联为例分析。(3分)
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