题目
题型:不详难度:来源:
① 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎! , 。”(《论语·卫灵公》)
②何当共剪西窗烛, 。(《夜雨寄北》)
③ ,江春入旧年。(《次北固山下》)
④ ,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》)
⑤《天净沙 秋思》中点明中心的句子是“ ”。
⑥ 古诗中有许多描写春天的诗句,请写出相连的两句: ,
。
答案
① 己所不欲,勿施于人 ② 却话巴山夜雨时 ③ 海日生残夜 ④老骥伏枥 ⑤断肠人在天涯(夕阳西下,断肠人在天涯) ⑥ 略
解析
试题分析:古诗文名句填写一般有三种样式:直接填写考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力,类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。填写名句漏填和错填均不得分,学生填写时应重点突破“骥”“枥”等这些重点字词的书写。还要注意“《天净沙 秋思》中点明中心的句子”等命题理解点。
核心考点
举一反三
( 唐 )常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
小题1:诗歌颈联活用“ ” 、“ ”两词,抒发了诗人愉悦安宁的心情。(2分)
小题2:在这首诗中,诗人描写了古寺什么样的氛围?(2分)
野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。
小题1:诗歌以野池为描写对象,第一、二句描绘了池水 ,植物的景象。(2分)
小题2:诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?(2分)
(1)_____________________,自将磨洗认前朝。
(2)俱怀逸兴壮思飞,_____________________。
(3)苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是:
_____________________,_______________________。
(4)司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观: , 。
(5)请调动你的积累,写一联蕴含哲理的诗句________________,______________。
道由白云尽,春与青溪长。时有落花至, 远闻流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。幽映每②白日,清辉照衣裳
[注释]①“阙”同“缺”,此 诗原题在流传过程中遗失。②每:每当。
小题1:白云深处,清溪岸边,山路蜿蜒,柳条掩映,体现了“读书堂”环境之 (请用诗中的一个字概括,1分)。
小题2:诗人善于从感官的角度表现景物的特点,请以第二联为例分析。(3分)
①________________________ ,江春入旧年(王湾《次北固山下》)
②山光悦鸟性,________________________ 。(常建《题破山寺后禅院》)
③_______________________,小桥流水人家,古道西风瘦马 。(马致远《秋思》)
④我寄愁心与明月,________________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑤几处早莺争暖树,________________________。(白居易《钱塘湖春行》)
⑥________________________ ,邀我至田家。(孟浩然《过故人庄》)
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