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题目
题型:不详难度:来源:
名著积累。(每空1分:共2分)
阅读《繁星》、《春水》。请联系相关衔接完成下面的问题。请问《繁星·春水》在内容上表现了哪些主题:一是对_      与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对__   __的思考和感悟。
答案
母爱;人生(共2分)
解析
这是对文学及名著的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。明确冰心诗歌的三大主题,自然、母爱、儿童。
核心考点
试题【名著积累。(每空1分:共2分)阅读《繁星》、《春水》。请联系相关衔接完成下面的问题。请问《繁星·春水》在内容上表现了哪些主题:一是对_      与童真的歌颂;】;主要考察你对文学常识与名著阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
选择两部文化经典或文学名著,写一句话书评。要求能表现该作品的写作特点或揭示其主题。(4分)
示例:《论语》——仁者的记录
《钢铁是怎样炼成的》——无悔的人生
小题1:《            》——                                                
小题2:《            》——                                                
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下列对文学常识解说有误的一项是(         ) (3分)
A.《陋室铭》中的“铭”,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
B.“四书五经”中的“四书”指的是《论语》《大学》《孟子》《中庸》。
C.《芦花荡》的作者是“荷花淀”派的代表作家孙犁,《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表其创作风格的一部集子。
D.陶渊明,名潜,字元亮,号五柳先生。东汉最著名的田园诗人,他诗辞赋都有很高的成就。主要有《归园田居》、《饮酒》、《咏荆轲》、《桃花源诗并序》等。

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下列对名著内容表述错误的一项是:
A.《水浒》中坚决反对招安的将领是:李逵、武松;主张招安的将领是:宋江、吴用。
B.傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品。。
C.《水浒》的结构很有特点,作者采取了先分后合的链式结构。
D.“知识就是力量”这句名言的作者就是英国思想家培根。他最重要的成就是在思想和政治领域内的建树。

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下列作家、作品、国籍及出处搭配不当的一项是(     )(2分)
A.济慈——《蝈蝈与蛐蛐》——美国B.叶赛宁——《夜》——俄罗斯
C.司马迁——《陈涉世家》——《史记》D.陈寿——《隆中对》——《三国志》

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下列说法有错误的一项是( )(3分)
A.《芦花荡》一文讲述的故事发生在抗日战争的岁月里,主人公是一位干瘦的老头子,他给抗日将士带来欢乐,也让日本鬼子胆寒。他自信,自尊,有热血,有仇恨,他是一只勇敢的鱼鹰!
B.《台阶》以“台阶”为线索,来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦的代价。
C.《阿长与<山海经>》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者复杂的感情。文章选自《呐喊》。
D.《老王》一文描写老王,主要从两个方面来写:一是写他的“善”;一是写他的苦。

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