题目
题型:不详难度:来源:
某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件,建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷——
甲学生 我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛,听得清楚就行了。
乙学生 老弟,你的耳朵也太缺乏美感了!(众学生善意地笑)优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳,是该换换了。
丙学生 说得好!我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着,我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢?
丁学生 好是好,可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声,例如“同学们,请做好课前准备,快上课了。”
甲学生 这种方式有点拖泥带水,还不如电铃声干脆利落呢!
乙学生 我也有个主意!建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《鼓浪屿之波》就挺好听,(哼唱)“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅,多棒啊!
(1)同学们议论的话题是什么?(2分)
A.优美音乐 B.校园铃声 C.后山钟亭
(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了!”其言外之意是什么?(2分)
A.甲生不关注校园铃声是否有美感。
B.甲生的耳朵形状长得不太好看。
C.甲生的听力有些迟钝,不够灵敏。
(3)假设你也参加这次讨论,你想表达什么看法呢?请把你想说的话写下来。(2分)
答案
(2) A (2分)
(3)(2分)要求与评分:赞成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的见解。言之成理,1分;表述1分。
例一:我赞成乙同学的主意,因为采用优美的歌曲作为铃声,可以使同学们在紧张的学习中情绪得到释放,精神得到愉悦。
例二:我赞成乙同学的主意,比如《让我们荡起双桨》旋律优美动听,把它当作铃声,可以在校园营造温馨高雅的文化氛围,更有利于同学们全心地投入学习。
例三:我赞成丙同学的主意,因为大铜钟的声音雄浑、厚重,可以振奋人心,所以适合作为校园铃声。
例四:我赞成丁同学的主意,因为采用“温馨提示语”来代替铃声,可以提示我们做好各项准备,充满人情味。
例五:我赞成甲同学的看法,因为铃声就是一种信号,电铃声干脆利落,不拖泥带水,适合作为校园铃声。
解析
核心考点
试题【根据对话情境,回答问题(6分)某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件,建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷——甲学生 我觉得用】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
示例:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法,具体生动形象地写出了心中的无限愁苦。
答:
孔子、孟子思想中的精髓已经成为我们民族宝贵的精神财富,影响深远。请你在以下其中一篇课文中,选择一个关于修身或学习的语句作为话题,写一段80字以内的演讲词,表达你的看法。
备选课文篇目:《十则》《生于忧患,死于安乐》
下的宝贵时间学习,为此他抄录了哈佛图书馆的四句训诫作材料,请选出不适合作此文
论据的一项( )(2分)
A.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。 |
B.即使是现在,对手也在不停地翻动书页。 |
C.你现在忽略的今天,就是已逝者极度渴望的明天。 |
D.没有艰辛,便没有收获。 |
今年“唱响中国“群众文化活动开展工作得如火如荼,城乡男女老少引吭高歌,学校也组织有关活动,现在请你完成以下任务。
小题1:.给北海市政府门户网站报道的下面这则消息拟个标题。(不超过15个字)(2分)标题:
5月16日上午,在合浦县廉州镇中山路38—2号80多岁退休教师陈铭莲的家门前,由县老体协40多名老人组成的“夕阳红“歌唱队在陈老师的指挥下练唱红歌,陈老师告诉笔者,为迎接中国共产党90周年大庆,这些老人每周集中三天一起练唱十首红歌,抒发自己对党、对祖国的无比热爱之情。
小题2:.你所在班级也准备参加学校组织的庆“七·一”大合唱比赛,同学们积极行动,推荐参赛歌曲,你觉得下面哪一首歌曲作为班级的合唱曲目更合适?理由有哪些?(4分)
《北风那外吹》歌词 《人民军队忠于党》歌词
北风那个吹 雄伟的井冈山
雪花那个飘 八一军旗红
雪花那个飘飘年来到 开天辟地第一回
我盼爹爹快回家 人民有了子弟兵
欢欢喜喜过个年 从无到有靠谁人
欢欢喜喜过个年 伟大的共产党,伟大的***!……
风卷那个雪花 抗战八年整
在门那个外 打败侵略者
风打着门来门自开 解放战争得胜利
我盼爹爹快回家 建立人民新中国
欢欢喜喜过个年 成长壮大靠谁人
欢欢喜喜过个年 伟大的共产党,伟大的***!……
(1)你选择的班级合唱歌曲是:《 》
(2)理由:
小题3:.大合唱后,不少同学感慨很多歌曲的歌词写得非常好,是学习语文的好材料。下面是《祖国颂》的一段歌词,请你仿照前面的句式,也补写两句。(3分)
你是无边原野醉人的花香,你是月亮树下动人的歌唱, , ,你是美丽的家园祥和的目光,你是满目斜阳平安的广场。我祝福你的麦穗永远金黄, 我歌唱你的门窗永远吉祥。 , 。
A.骑楼,是楼房伸出遮盖人行道的中空部分,在马路一边相互连接,形成沿街长廊。 |
B.骑楼,是串通连接跨越马路而建的建筑物,在马路两边相互连接,形成沿街廊道。 |
C.骑楼,作为大城市的商业化的产物,它为广州的商业文化发展做出了特殊的贡献。 |
D.骑楼,源于古希腊,二十世纪初传入广州,为广州的商业发展做出了伟大的贡献。 |
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