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题目
题型:不详难度:来源:
这幅图画,放飞思绪,把你的想像写下来。(2分)
我的想像:

                                                      
                                                     
答案
人与人之间友好的交往,才能搭起一座桥梁,彼此走进对方的心灵。
解析

试题分析:观察图中的信息,思考其含义,“握手”,表示“友好”,握手形成“桥”的形状,表示“沟通”,上面来往的人,表示人与人彼此的交往。
点评:本题不难,材料内容明白易懂,中心意思明确,易于发表感想。本题拟题很好,在考查学生阅读理解能力,同时让学生懂得观察生活,关注社会,体现了考试的教育功能。
核心考点
试题【这幅图画,放飞思绪,把你的想像写下来。(2分)我的想像:                                                    】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
学校开展“清新空气我先行”活动,请你完成下列各题。(4分)

(1)阅读上面的漫画,请用说明性的语言介绍画面内容。(3分)
                                                                            
                                                                           
                                               
(2)请你为本次活动设计一宣传标语(至少使用一种修辞)。(1分)                                                     
                                                                       
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在家进行体育锻炼,也要讲科学。下面是对不同学段学生家庭体育锻炼情况的调查,阅读下表,写出结论。(2分)
内容
学段
运动前做准备活动的
活动结束做整理活动的
做了
无所谓
不需要
做了
无所谓
没有
小学
50.3%
24.4%
25.3%
30.7%
27.3%
42.0%
初中
38.1%
33.4%
28.5%
35.2%
32.7%
32.1%
高中
37.3%
33.6%
29.1%
55.8%
15.4%
28.8%
结论:
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下列四个句子,有一个是错误的判断,请你选出来:(     ) 
A.侦探小说《海底二万里》是俄罗斯作家凡尔纳的作品。
B.我们学过的课文《与朱元思书》、《马说》、《送东阳马生序》、《五柳先生传》中,“书”、“说”、“序”、“传”都是古代文体。
C.“夜,寂静无声,只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响着”。这句有语病。
D.夸张是在描写人或事物时,故意言过其实,尽量作扩大或缩小的描述。例如茨威格在《列夫·托尔斯泰》中对托尔斯泰的目光的描写,形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄”。

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下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个“追星对象”的调查情况,回答后面的问题。(6分)

小题1:研究了图中的有关数据,你发现:____________________________       (3分)
小题2:看了这一统计结果,你的建议是:____________________________       
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【诗配画】如果请你为一本以思乡为主题的诗集设计一个封面,下面哪幅图片可供选择?请说明理由。(2分)

A                     B                         C
我选择:        理由是:                                               
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