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题目
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理解下列语句中加粗字的表达作用。
负势上,互相轩邈;高直指,千百成峰。
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答案
“竞”“争”二字把静止的山写活了,赋予了它们动感,同时也突出了山之“奇”。(言之有理即可)
核心考点
试题【理解下列语句中加粗字的表达作用。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 ___________________________________________】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这段文字,提炼出它们蕴含的两层意思。
  在疑惑不安的日子里,在痛苦地思念我祖国命运的日子里,给我鼓舞和支持的,只有你啊,伟大的,有力的,真挚的,自由的俄罗斯语言!要是没有它——谁能看见故乡的一切,谁不悲痛欲绝呢?然而,这样一种语言如果不属于一个伟大的民族,是不可置信的啊!
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  巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦***阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是:“我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我的手中滑落。”这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度,每一句都意味深长。从这几句话中,你听出了哪三种信息?
①_______________________________________
②_______________________________________
③_______________________________________
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下列各句理解有误的一句是

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A.“先生读书入神的时候,于我们是很相宜的……像习字时候的影写一样”,这几句话既说明学生对所学内容不感兴趣,也说明学生对艺术兴趣的追求。
B.“爸爸的花儿落了”,课文以此为题,一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
C.环境对一个人的成长无关紧要,关键是要看你的天资。
D.“一切都是瞬息,/一切都将会过去;而那过去了的,/就会成为亲切的怀恋。”这句话告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首往事时,那过去的一切便会变得美好起来。这里,诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。
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根据课文《邓稼先》解释下列句子的含义。
(1)邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
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(2)邓稼先是中国共产党的理想党员。
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(3)如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。
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根据课文《闻一多先生的说和做》说说下列句子的含义,注意其中加粗部分的意思。
(1)那时侯,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
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(2)深宵灯火是他的伴侣,因大开光明之路,“漂白了的四壁”。
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(3)他潜心贯注心会神凝。成了“何妨一下楼”的主人。
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