对下列语句的理解不正确的一项是[ ]A．我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。（自由自在，充满童趣）B．双喜，你们这班小 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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对下列语句的理解不正确的一项是[ ]
A．我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。（自由自在，充满童趣）
B．双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。（心疼豆子，非常生气）
C．“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。（转移话题，以攻为守）
D．我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（天高地阔，心情舒畅）

答案

核心考点

试题【对下列语句的理解不正确的一项是[ ]A．我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。（自由自在，充满童趣）B．双喜，你们这班小】；主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]

举一反三

下面语段的内容，偏离中心意思的一项是

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　　①“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。④司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了《史记》。⑤古希腊德摩梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。⑥由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能成为对社会有用的人才。
A．①③
B．②④
C．③④
D．⑤⑥

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（1）青海玉树地震的救人英雄黄福荣舍身成仁，港府已向授勋委员会推荐，追封他金英雄勋章。请你参考下列相关链接，为黄福荣写一则赞美词。
　　相关链接：4月14日玉树地震中，本已及时逃离的孤儿院义工“阿福”冒险折返废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，却在6．3级的余震中被残余的楼房压倒而遇难。阿福是香港一名货车司机，患有严重的糖尿病，每天需打胰岛素，却还省吃俭用把钱堵起来从事公益事业。每年三个月假期，他全部用来在各地从事公益活动。2008年汶川地震后，阿福在灾区做了3个月的灾区重建志愿者。
赞美词：_________________________________________________________________
（2）公子重耳流亡之时，日夜兼程、疲饿交加，经过田间时，因为腹饿向一位耕作的老农乞讨食物，老农捧起一把泥土递给他，一言不发。重耳正要发怒，拿马鞭子要抽打老人，被随从劝阻，对重耳耳语说：公子大喜，公子身为储君现在缺的就是土地，还不接下它吗。重耳跪倒在地，叩头感谢上苍，然后郑重地捧起一把土，放到车上，继续逃亡……
请说说加线句子的含义：
________________________________________________________________

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提取下面句子的主要信息，正确的一项是

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　　长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。
A．中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。
B．中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。
C．长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。
D．长嵌掏风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。

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　　上课钟响了，一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后，又不紧不便地回到座位上。这时老师笑着对大家说：“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里追打同学，老师教育了他，你看现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，依旧能沉得住气，都不快走两步。”
　　读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你当时会怎么说？
（1）言外之意：_____________________________
（2）你说的话：_____________________________

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下面文中标有序号的句子，与这段文字的中心不一致的一项是

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要享受生命首先要有勇气。①勇气就是古人说“舍我其谁”，鲁迅说“直面人生”，现代人说“潇洒走一回”“痛快活一场”。②对生命没有信心、没有勇气的人，不热爱生活的人，是不可能享受生命之果的。③有多少创造，就有多少享受。④望高峰而却步，就看不到极顶风光；将出海而又收帆，就体会不到惊涛骇浪。
A．①句
B．②句
C．③句
D．④句

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