题目
题型:山东省同步题难度:来源:
上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室里走。进教室后,又不紧不慢地回到座位上。这时老师笑着对大家悦:“某某同学真是一个听话的好学生,上次在教室里追打同学,老师教育了他,你看现在稳重多了,上课钤打了这么半天了,依旧能沉得住气,都不快走两步。” 读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你当时会怎么说?
(1)言外之意:
(2)你说的话:
答案
(2)要求平和中讲清事理,不要讽刺挖苦。
核心考点
试题【综合练习。 上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室里走。进教室后,又不紧不慢地回到座位上。这时老师笑着对大家悦:“某某同学真是一个听话的好学生,上次在教室里追打】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
写出你对下面诗句的赏析。
(1)竹径通幽处,禅房花木深。
(2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
市场上,两个商贩竞相吆喝,招揽生意。买萝卜的吆喝道:“快来买,梨样甜!”卖梨的也吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价!”人们听了都捧腹大笑。
你听出了他们吆喝的意思吗?
(1)卖梨小贩的话的意思是:________________________________________________
(2)卖萝卜小贩的话的意思是:______________________________________________
B.你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿。
C.哈哈哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……
D.要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。
①除下帽来,油光可鉴。
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②据说是穿衣服太模糊了。
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③那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。
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④成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。
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⑤一段落已完还没有到下课的时候,便影几部时事的片子。
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⑥于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(1)他总是这样吹毛求疵。
吹毛求疵:____________________________________
(2)这一早晨,他一直在踉踉跄跄地朝着光辉的海洋上的那条船走去。
踉踉跄跄:
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