结合具体的语言环境解释下面加粗词语。（1）邹忌修八尺有余：___________________ 　　欲有求于我也：____________________ - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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结合具体的语言环境解释下面加粗词语。
（1）邹忌修八尺有余：___________________
　　欲有求于我也：_____________________
（2）吾与徐公孰美：_____________________
　　孰视之：___________________________
（3）徐公不若君之美也：_________________
　　门庭若市：_________________________
（4）乃下令：___________________________
　　受下赏：___________________________

答案

（1）通“又”，连接整数和零数，连词／与“无”相对
（2）谁，哪一个，疑问代词／通“熟”，仔细
（3）及，比得上／如，像
（4）下达，颁布／下等

核心考点

试题【结合具体的语言环境解释下面加粗词语。（1）邹忌修八尺有余：___________________ 　　欲有求于我也：____________________】；主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]

举一反三

结合语境，指出下列句子中加粗词语解释有误的一项[ ]
A、墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。（擎天撼地：形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动）
B、做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。）
C、“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。（“弯道超车”：机动车在弯道超速行驶。）
D、时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人”。牛人，多用于贴吧、论坛。（牛人：喻指那些非常厉害让我赞叹或惊讶的人。）

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　　人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一遍，用一句话来表达你心中的感受。
（1）在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶／而在这座山的那边，就是海啊／是一个全新的世界。
答：这句话告诉我们________________________________
（2）虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
答：这句话告诉我们________________________________
（3）花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。
答：这句话告诉我们________________________________

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针对下面三个句子分析内容正确的一项是[ ]
①学而不思则罔,思而不学则殆。
②知之为知之，不知为不知，是知也。
③已所不欲，勿施于人。
A．学习态度　学习方法　修身做人
B．学习态度　修身做人　学习方法
C．学习方法　学习态度　修身做人
D．学习方法　修身做人　学习态度

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好的句子总让人回味无穷，请细细品味以下句子，并谈谈它们的表达效果。
⑴忽然下起了雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。

⑵放下饱食过稻香的镰刀，/ 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。/ 秋天栖息在农家里。
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　　仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是
你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。[ ]
A、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。
B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。
C、“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。
D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新

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