题目
题型：期末题难度：来源：
为了强化人们的环保意识，请以“水”、“空气”、“森林”、“动物保护”等为对象拟两条环保标语。
例：污染空气，等于慢性自***。
仿造：（1）
（2）
答案
（答案不唯一）
核心考点
试题【语言运用题。 为了强化人们的环保意识，请以“水”、“空气”、“森林”、“动物保护”等为对象拟两条环保标语。 例：污染空气，等于慢性自***。】；主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
要求：①仿写的句子要与给出的句子在修辞、句式上一致，且意思连贯。
②不能再用“地平线”和“帆”。
①悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
乐观者说：____________________________________________
②乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
悲观者说：____________________________________________
大海，是一坛用文字在千万年里酿造的清酒。每一掬，都有屈原《楚辞》里感天动地的忧愁幽思；_________________________；_____________________________ 。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。
如果我是春雨，我将 。
诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行； ， ；诚信好像那夏日的凉风，失去它你将难当酷暑。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； _________________ ；________________ 。
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