题目
题型:不详难度:来源:
拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有 ,就拥有 。
答案
解析
试题分析:开放性语言运用,没有统一答案。仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。
核心考点
举一反三
仿照示例,运用教材上的古诗文名句,再写一句话。
示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
仿写:
例:假如我是一个画家,我就要用缤纷的色彩,来描绘世界的五彩斑斓。
仿写:假如我是一名歌唱家,我就要 ;
假如我是一名诗人,我就要 。
例:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。鲜花,如果害怕凋零,那它永远不能盛放。
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母亲得知我生病了,急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼,发现母亲正慈祥的看着我,那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的淋浴,那是春风对碧水的轻抚,那是 。
我们习惯于用“周”“月”“年”作为光阴的尺码。时间刻度的粗化,意味着人生的恍惚、知觉的紊乱。其实既然生命乃自然赋予,光阴也一定源于自然进度,那么,一个人要想持有清晰、纯粹的时间印象,即必须回到大自然——到这位天时的缔造者和发布者那儿去领取。
我们要 、 、 ;要凭林间蝉鸣、旷野萤火、“映日荷花别样红”来记忆盛夏;我们的眼帘中,要有落木萧萧、鸿雁南飞,我们的眼帘中也要有 、 ……
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